亦星 幼苗
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1年前
回答问题
有理数试题一、填空题1、引入负数是实际需要,我们用 数来表示相反意义的量。对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量
1年前3个回答
负数的引入是什么?负数的引入:正数和负数是根据实际需要而( )的.实际生活中存在着一些具有( )的量,它们不但意义相反,
1年前1个回答
引入负数后,数按照“两种相反意义的量”来分,可以分为几类?
为什么要引入负数?举出实例说明正数和负数在表示相反意义的量时的作用.
为什么要引入负数?举出实例说明正数和负数在表示具有相反意义的量时的作用
为了表示两种相反意义的量,如零上( )、身高和( )、收入和( ).我们引入了负数
有下列说法:(1)表示具有相反意义的量的两个数一定互为相反数(2)任何一个有理数的相反数是正数或者是负数(3)整数的相反
下列说法中正确的有( )①表示具有相反意义的量的两个数一定互为相反数;②任何一个有理数的相反数一定是正数或负数;③整数
以下叙述中,正确的是( )A. 正数与负数互为相反数B. 表示相反意义的量的两个数互为相反数C. 任何有理数都有相反数
1年前4个回答
以下叙述中,正确的是A.正数与负数互为相反数B.任何一个有理数都有相反数C.表示相反意义的量的两个数互为
初中数学分班考试上中学之前会有一个分班考试,考有理数.请教:负数的意义和有理数的分类,利用数轴比较有理数的大小,相反数的
0引入负数后的意义
负数的引入对数的发展和人们的生活具有什么意义
人们引入虚数的原因是什么?求负数的平方根有什么意义?
第二章 有理数1.正数、负数的引入是为了表示具有()的量.2.有理数的概念().3.数轴:规定()、()、()的一条直线
引入负数后,数的范围已扩充到有理数了.我们可以把有理数分为______和______.
为了把相反意义的量加以区分,我们引入了一种新的数是什么
1年前2个回答
具有相反意义的量(正数负数)实例
用正负数表示具有相反意义的量
你能帮帮他们吗
绿荫如盖的情景
扶老奶奶过马路 有一天,天气睛朗,小红高高兴兴的走在小学的路上.小红看见一位老奶奶正要过马路.小红
7.2X-3.8x-7.8=12.6解方程
猜一个一位数字(0-9),连续9次都猜错的概率是多少?
(2004•南京)月球土壤含有大量氦3原子,它可能成为未来氦能的重要原料.氦3原子核内有2个质子和1个中子.氦3原子结构
精彩回答
堵住打气筒的出口,打气筒的活塞越向下压越费力,此现象表明:在温度不变的条件下,一定质量气体的体积_________,气体的压强__________。
人们使用绿脓杆菌噬菌体,能有效地控制绿脓杆菌感染.绿脓杆菌噬菌体是一种( )
修改病句:梅花是花中四君子。
小文和小西分别从相距s千米的两地同时出发,若同向而行,经过m1小时小文追上小西;若相向而行,经过 m2 小时,两人相遇,设小文的速度为 v1 ,小西的速度为v2 ,求v1/v2(用 m1和 m2来表示)
根号5乘三次根号5除以4次根号5