mawufeng 幼苗
共回答了24个问题采纳率:95.8% 举报
(1)匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,因此有:
vE=
xDF
2T=
(16.0+18.0)×10−3m
2×0.02s=0.85m/s
由题可知,连续相等时间内的位移差△x=2mm,T=0.02s,代入公式△x=aT2得:
a=
△x
T2=
2.0×10−3m
(0.02s)2=5.0m/s2
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持细线对车的拉力F不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持小车的质量M不变.
(3)A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故A错误.
B、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故B正确.
C、实验时应先接通电源然后再放开小车,这样可以充分利用纸带,在纸带上尽量多的打点,故C错误.
D、设绳子上拉力为F,则对小车利用牛顿第二定律得:
F=Ma ①
对沙桶和沙有:
mg-F=ma ②
联立①②得:F=
mg
1+
m
M,当重物的质量远小于小车的质量时我们才可以认为小车的合力等于重物的重力,故D错误.
故选:B.
(4)图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是实验前木板右端垫得过高,即平衡摩擦力过度导致.
故答案为:(1)0.85,5.0;(2)拉力F;小车质量M;(3)B;(4)平衡摩擦力过度.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 探究加速与力的关系实验时,要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度,掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键,要清楚每一项操作存在的理由.数据处理时注意单位的换算.
1年前
你能帮帮他们吗