在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

（1）打点计时器应该与交流电源连接，为提供纸带的利用率，应使小车停在靠近打点计时器处；
（2）该同学要探究小车的加速度a和力F的关系，应该保持小车质量m不变；根据F=ma，为了直观地判断加速度α与力F的数量关系，应作出a-F图象．
（3）要探究小车的加速度a和质量m的关系，应该保持拉力F不变，根据a=[F/m]，为了直观地判断加速度α与质量m的数量关系，应作α−
1
m图象．
故答案为：（1）交流，靠近打点计时器．
（2）m，a-F
（3）F，α−
1
m

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 解决本题的关键知道控制变量法在“探究加速度与力、质量的关系”实验中的运用，以及知道实验的结论．
对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等，同时要清楚每一项操作存在的理由，比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．