阅读下面文段，完成文后各题。（9分）

阅读下面文段，完成文后各题。（9分）
土楼很土，土夯土筑。是一群与土地为伍，靠土地繁衍，脚板踩着泥土，身上流着汗水，在土地上仰望，在土地上畅想，缘土地而放飞理想的客家先人们，群体意志的（A、凝聚；B、会聚）和智慧的结晶;是客家人大迁xǐ （）留下的一个又一个深深的脚窝;是摇曳在客家人心灵深处的一簇风景。
土楼很圆。圆圆的围墙，圆圆的巷道;圆圆的企盼，圆圆的向往。没有开始，也没有结束。这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。土楼是客家人永远的心灵崇拜和精神皈依。
……
土楼是一座资料库，她真实地记录了客家人千百年来的风雨颠簸;土楼是一座档案馆，她完整地珍藏了客家人祖祖辈辈的喜怒哀乐 ; ，
小题1:给划线字注音，根据拼音写汉字。（2分）
繁衍（）迁xǐ （）
小题2:在文中横线处应填入的词语是（）（填写字母）。（1分）
小题3:“这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。”这个句子有一处毛病，请将更正后的句子写在答题卡上。（2分）

小题4:仿照画线句子，续写一个句子。（2分）

亲亲宝贝BB 1年前已收到1个回答举报

20050609 幼苗

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小题1:yăn 徙
小题1:A
小题1:加上“梦想”
小题1:略

小题1:本题考查学生根据拼音写汉字或根据汉字写拼音的能力。在对书写或认读汉字时，除了平时的积累之外，还要注意一些同音字形近字，比如：“迁徙”中“徙”等。
小题1:本题考查学生运用词语的能力。凝聚：指的是一种汇聚到一起的过程。会聚：指红、绿、蓝三种颜色在屏幕上的重叠。根据意思应该选A。
小题1:本题考查学生修改病句的能力。病句的类型大概有： 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余。此处的语病为“缺少成份”。
小题1:本题考查学生仿写句子的能力。仿写句子时，除了围绕“土楼”这一中心，还要注意与例句格式的一致。示例：土楼是一座大舞台，她生动地演奏了客家人美妙的圆舞曲。

1年前

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