(2011•保定二模)探索与证明:

(2011•保定二模)探索与证明:
(1)如图1,直线m经过正三角形ABC的顶点A,在直线m上取两点 D,E,使得∠ADB=60°,∠AEC=60°.通过观察或测量,猜想线段BD,CE与DE之间满足的数量关系,并予以证明;
(2)将(1)中的直线m绕着点A逆时针方向旋转一个角度到如图2的位置,并使∠ADB=120°,∠AEC=120°.通过观察或测量,猜想线段BD,CE与DE之间满足的数量关系,并予以证明.
cc26 1年前 已收到1个回答 举报

xmbuta 幼苗

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解题思路:(1)通过证明△DAB≌△ECA(AAS),∴AD=CE,BD=AE,从而证得BD+CE=AE+AD=DE:
(2)通过△DAB≌△ECA(AAS),∴AD=CE,BD=AE,从而证得CE-BD=AD-AE=DE.

(1)猜想:BD+CE=DE.(1分)
证明:由已知条件可知:∠DAB+∠CAE=120°,∠ECA+∠CAE=120°,
∴∠DAB=∠ECA.
在△DAB和△ECA中,∠ADB=∠AEC=60°,∠DAB=∠ECA,AB=CA,
∴△DAB≌△ECA(AAS).
∴AD=CE,BD=AE.
∴BD+CE=AE+AD=DE.(5分)

(2)猜想:CE-BD=DE.(6分)
证明:由已知条件可知:∠DAB+∠CAE=60°,∠ECA+∠CAE=60°,
∴∠DAB=∠ECA.
在△DAB和△ECA中,∠ADB=∠AEC=120°,∠DAB=∠ECA,AB=CA,
∴△DAB≌△ECA(AAS).
∴AD=CE,BD=AE.
∴CE-BD=AD-AE=DE.(10分)

点评:
本题考点: 全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.

考点点评: 本题考查了全等三角形的判定与性质,及等边三角形的性质,难度适中,注意熟练掌握这些知识以便灵活应用.

1年前

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