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1年前
回答问题
某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是(
1年前1个回答
(1)某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验
如图1所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:
在“探究功与速度变化的关系”实验中.
探究功与速度变化的关系实验的一个问题
1年前5个回答
在“探究功与速度变化的关系”实验中。
(1)如图1所示,在“探究功与速度变化的关系”实验中,下列叙述正确的是______
如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,
在“探究功与速度变化的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:
在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密、中间较稀疏但间隔
某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.实验的部分步骤如
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车
某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小
在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗?
某组同学在做“探究功与速度变化的关系”实验时的装置如图所示,他们将轨道 的一端垫得很高,并让小车从图示位置由静
(1)某同学用如图所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验误
如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题:
你能帮帮他们吗
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矩形截面简支梁受均布荷载作用,已知 P=6KN, L=4M,b=120mm ,h=180mm,材料的许用应力[σ]=10Mpa,试校核梁的正应力强度。