关于心理测量,戴海崎第三版 信度一章的课后习题：不同能力水平的人在接受同一测验时,为什么会有不同的测量误差?不同水平不就

关于心理测量,
戴海崎第三版 信度一章的课后习题：不同能力水平的人在接受同一测验时,为什么会有不同的测量误差?
不同水平不就是T值不同么?T值与随机误差是独立的啊,怎么书上又会问出这样的问题?
皱巴巴的心 1年前 已收到1个回答 举报
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jusww 春芽

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除了信度还有效度吧,我不是专业的,不过说实在的,我知道一个测不准原理,测量会改变被测事物.
心理测量的工具具有针对性,建模的时候肯定有常模,基本上都是高斯分布的,就智力测试而言,只是针对普通人的,你去测爱因斯坦的智力,估计测不出来.极少数的个别不在常模的考虑范围.
我找到标答了,T=50+10z',非线性转化的标准分数,显然线性标准分有误差的情况下,t值的误差也是非线性的.

1年前

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