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如下图的一个直径为3厘米的半圆,AB是直径.A点不动,把整个半圆逆时针旋转60°,此时B点移动到C点,那么图中阴影部分的
1年前3个回答
图1是一个直径3厘米的半圆,AB是直径,如图2所示,让A点不动,把整个圆逆时转60度,此时B点移动到C请问图中阴影部分的
1年前1个回答
如图,已知C是以AB为直径的半圆O上一点,CH⊥AB,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为CH中点,连AE并延长交BD
如图所示,点C在AB为直径的半圆上,连结AC,BC,AB=10,tan角BAC=0.75,求阴影部分的面积.
1年前2个回答
如图，点C在以AB为直径的半圆O上，延长BC到点D，使得CD=BC，过点D作DE⊥AB于点E，交AC于点F，点G为DF的
（2014•毕节地区）如图是以△ABC的边AB为直径的半圆O，点C恰好在半圆上，过C作CD⊥AB交AB于D．已知cos∠
如图，点P在以AB为直径的半圆上移动，且AB=1，过点P作圆的切线PC，使PC=1．连接BC，当点P在什么位置时，四边形
如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于点D,E是BC边的中点,连接DE.
如图,以等腰三角形ABC的腰AB为直径画半圆O,交AC于E,交BC于D
如图,△ABC内接于半圆,AB为直径,过点A作直线MN,若∠MAC=∠ABC．
如图1,△ABC是锐角三角形,以Ab为直径的圆交AC与点D,交边AB上的高CH所在的直线于点E,F.以AC为直径的半圆.
如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连接
如图所示,是以o为圆心的半圆,AB为直径,C是弧AB的中点,P是AB延长线上一点,PD与半圆相切,∠APD的角平分线交A
如图4,点C是以AB为直径的半圆上的一点,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,则图中阴影部分的面积是=_____
如图，在⊙O中，AB为直径，半径OE⊥AB，M为半圆上任意一点，过M作⊙O的切线交OE的延长线与P，过A作弦AC∥MP，
如图，点C在以AB为直径的半圆O上，以点A为旋转中心，以∠β（0°＜β＜90°）为旋转角度将B旋转到点D，过点D作DE⊥
如图，点C在以AB为直径的半圆O上，延长BC到点D，使得CD＝BC，过点D作DE⊥AB于点E，交AC于点F，点G为DF的
如图，以△ABC的直角边AB为直径的半圆O与斜边AC交于点D，E是BC边的中点，连接DE．
你能帮帮他们吗
下列说法或做法错误的是 [ ] ①中和滴定用的锥形瓶中加入待
1年前
英语翻译请中译英,感激!1.小黑板坏了2.灯不亮了3.小黑板四周的木框架子脱胶散掉了
有关酶和ATP的正确叙述是（ ）
英语一对一上课第一节课应该怎么上
若方程x的平方+ax+3=0有两个实数根,一个根大于1,一个根小于1,求a的取值范围
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曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？
下列说法有误的一项是 [ ]下列说法有误的一项是 [ ] A．《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。 B．《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。 C．《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 D．《紫藤萝瀑布》中作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在（ ）
他的一番话，使我非常感动。________，________，在不确定中生活的人，能________，会________。
已知平面内动点P到点F(1,0）的距离比点P到直线X=-2的距离小1.求点P的轨迹方程
