gillianzwy 幼苗
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根据两圆圆心坐标可知,圆心距=|a-0|=|a|,因为,两圆内含时,圆心距<5-3,即|a|<2,解得-2<a<2.
点评:本题考点: 圆与圆的位置关系;坐标与图形性质. 考点点评: 当两圆圆心同在x轴上时,圆心距等于两点横坐标差的绝对值.
1年前
half-face 幼苗
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eeevvvaaa 幼苗
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岩石磊0999 幼苗
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(2012•萧山区一模)如图,已知小圆的圆心为坐标原点O,半径为3,大圆圆心P的坐标为(a,0),半径为5.如果⊙O与⊙
1年前1个回答
(2011•枣庄)如图,小圆的圆心在原点,半径为3,大圆的圆心坐标为(a,0)半径为5.如果两圆内含,那么a的取值范围是
(2011•如皋市一模)如图,小圆的圆心在原点,半径为3,大圆的圆心坐标为(a,0),半径为5,如果两圆相交,那么a的取
如图,已知小圆的圆心为坐标原点O,半径为3,大圆圆心P的坐标为(a,0),半径为5.如果⊙O与⊙P内含,则字母a的取值范
如图所示,大圆半径为10厘米,小圆半径为1厘米,将小圆沿大圆滚动一周,求小圆的圆心经过的长度
1年前3个回答
如图 一个大圆内有三个小圆,这些小圆的圆心与大圆的圆心在一条线上已知大圆的半径是40厘米,三圆周长是?
如图,大圆O1的半径是小圆O2的半径的2倍,固定大圆,让小圆在大圆外绕大圆作无滑动滚动一周,则小圆上一点P绕小圆圆心O2
如图,以点O为圆心的两个大圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,AC=2,CD=4,小圆半径为3,求大圆半径
1年前2个回答
如图大圆的半径为100厘米,小圆的半径为1厘米,将小圆沿大圆周长滚动一周.那么小圆圆心经过的长度是______.
如图,在以O为圆心的两个圆中,大圆的半径为5,小圆的半径为3,则与小圆相切的大圆的弦长为( )
如图,四个半径为1的小圆都过大圆圆心且与大圆相内切,
如图,以 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦 与小圆相切于点 ,若大圆半径为 ,小圆半径为 ,则弦 的长为_______ .
如图,在以O为圆心的两个大圆中,大圆的弦AB交小圆于点C、D,且AC=2,CD=4.若小圆的半径为3,求大圆的半径
1年前4个回答
如图所示,两个同心圆的圆心是O,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD是大圆的直径,大圆的弦AB、BE分别与小圆相切于点
如图,两个同心圆的圆心是O,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD是大圆的直径.大圆的弦AB,BE分别与小圆相切于点C,
如图,两个同心圆的圆心是O,大圆的半径为10,小圆的半径为6,AD是大圆的直径.大圆的弦AB,BE分别与小圆相切于点C,
(2009•泸州)如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线.若大圆半径为10cm,小圆半径为6cm,则弦
如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相交,大圆半径R=5,小圆半径r=2.5,求弦AB长的取值范
你能帮帮他们吗
哲学基本问题与历史观基本问题的关系是( ).A.前者设计自然界两大类现象的关系问题
《中华人民共和国教育法》是我国教育的“宪法”,这句话对吗?
limx趋近0,y趋近0 (x^2+y^2)^xy
整数数位从右边起向左,第______位是亿位,它的计数单位是______,与亿位相邻的两个数位分别是______位和__
show great interest in 中的interest 可数吗
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我们常吃的甘蔗和花生,分别属于植物的( )
下列说法有误的一项是 [ ]下列说法有误的一项是 [ ] A.《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。 B.《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。 C.《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。 D.《紫藤萝瀑布》中作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
人体细胞的基本结构是( )
某人将2000元人民币按一年定期存入银行,到期后扣除5%的利息税得本息和2076元,则这种存款方式的年利率是
“攻其不备、草木皆兵、运筹帷幄、四面楚歌”这些成语都是描写战争的。判断是否正确