liuwenmingcba31 幼苗
共回答了24个问题采纳率:100% 举报
1年前
回答问题
(2009•浙江)观察下列等式:观察下列等式:
1年前1个回答
观察下列等式:9-1=8,观察下列等式: 9-1=8 16-4=12 25-9=16 36-16=20 ... 这些等式
1年前4个回答
谁会这道题:观察下列等式:12 观察下列等式:12×231=132×21,13×341=143×31,23×352=25
观察下列等式1拜托各位了 3Q观察下列等式15的平方=225=100(1*2)=25,25的平方=625=100(2*3
观察下列等式,解答下列问题等式(1):32+42=52等式(2):102+112+122=132+142等式(3):21
观察下列等式:① ;② ;③ ;…… 回答下列问题:(1)仿照上列等式,写出第n个等式:
观察等式发现规律观察下列等式:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,……,这些等式反映出正整数间
观察下列等式: , , ,将以上三个等式两边分别相加得: 。
观察下列等式(等式中的“!”是一种阶乘符号):
观察下列等式,在横线上填写,你猜想的等式
1年前2个回答
观察等式,找规律观察下列等式:9-1=8;16-4=12;25-9=16;36*16=20;.这些等式反映正整数间的某种
1年前3个回答
观察下列等式2=2 第1个等式4+6=10
观察下列等式,找规律,用N的等式表示这个规律
观察下列等式观察下列等式:(x-1)(x+1)=x^2-1;(x-1)(x^2+x+1)=x^3-1;(x-1)(x^3
观察下列等式:第1个等式: ;第2个等式: ;第3个等式: ;第4个等式: ;……请解答下列问题:(1)按以上规律列出第
观察下列等式的规律,并根据这种规律写出第(5)个等式.
先观察下列等式,再回答下列问题:
观察下列等式(等式中的!表示一种数学运算符号)求大神帮助
你能帮帮他们吗
我永远记得您一位男孩上初中时十分贪玩,成绩自然惨不忍睹.老师开始还对他心怀希望,后来便死了心,但为了照顾他的自尊心,以免
某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压为4.5V不变.
已知抛物线Y=1/2X的平方+X+C没有交点 一 求C的取值范围 二 试确定直线Y=CX+1经过的象限,并说明...
“一碧千里”中加点的字的意思是()
下面三句话中,叙述不正确的是( )
精彩回答
某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时,如图所示,他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水,观察中情景可知,该同学主要在研究蒸发快慢是否与( )
一经形成永不改变相应的词语
如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需要条件( )
仿照下面的示例,仍然用“奉献”为话题,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
一个成语,意思是事物因其优点出众而遭受危险.好像是小鸟因为羽毛漂亮而被捕杀的意思.