yaoya猫 幼苗
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1年前
bright_new 幼苗
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五(1)班同学上体育课时,每行站3人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,结果最后一行
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五(1)班同学上体育课时,每行站3人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,结果最后一行只
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1:5(1)同学上体育课时,每行站三人,最后一行少二人;每行站四人,最后一行少三人;每行站五人,结果最后一行只有一人.5
1年前2个回答
五(1)班同学上体育课时,每行站33人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,结果最后一行只有1人,五
五一班同学上体育课时,每行站三人最后一行少二人;每行站四人,最后一行少三人;每行站五人,最后一行只有一人。五一班最少有多
五一班同学上体育课时,每行站三人最后一行少二人;每行站四人,最后一行少三人;每行站五人,最后一行只有一人.五一班最少有多
五(1)班同学上体育课时,每行站3人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,结
请做出下面这道数学题,5、1班同学上体育课时,每行站三人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,最后一
1年前6个回答
上体育课同学们站成一行,老师让同学们按1、2、3、4、5循环报数,最后一个报的数是2,这一行的人数是()人.(1)26、
同学上体育课站成长方形队伍,排成四行,最后一行余3人,排成五行少1人,上体育课的同学可能是( )人
五一班同学上体育课,站成长方形队伍,排成三行,最后一行少一人,排成四行最后余三人,排成五行少一人,排成六行多五人,上体育
5.1班同学上体育课,站成长方形队伍,排成三行最后一行少1人,排成4行最后余3人,排成5行少1人,排成6行
五(1)班同学上体育课时,每行站3人,最后行少2人;每行站4人,最后一行人少3人;每行站5人,结果最后行只有1人.五(1
体育课时每行站3人最后一行少2人,每行4人,最后一行少3人,每行站5人,结果最后一行只有1人,班里最少多
五(1)班上体育课时,每行站三人,最后一行少二人,每行站四人,最后一行少三人,每行站五人,最后一行只有一人,五(1)最少
1.五年级一班上体育课时,每行站三人,最后一行少2人;每行站4人,最后一行少3人;每行站5人,结果最后一行只有一人.五年
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一个体育馆有30行座位,每一行都比其前面一行的座位多3个,最后一行有120个座位.问:这个体育馆一共有多少个座位?
二(1)班有48人上体育课,每6人站成一行,前后间隔2米,这个队列从最前排排到最后排有多长?
1年前3个回答
2(1)班的同学上体育课排队,体育委员负责带队集合,9人排一行,一共排了4行,二(1)班共多少人
你能帮帮他们吗
我喜欢你,小河 作者喜欢小河 美的德行 指的是
某服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少20%,三车间人数比二车间多30%.已知三
(2012•盐城三模)下面是探究pH对酶活性影响的实验.
求5题需要小组合作的数学思维奥数题,不能太简单,最好适合六年级至初一学生做的.
在三角形ABC中,已知向量AB与向量AC满足(向量AB/|向量AB|+向量AC/|向量AC|)*向量BC=0且向量AB/
精彩回答
如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,将矩形ABCD沿AC折叠,则重叠部分面积为( ).
写出下列词语的反义词 宽阔——( )
“天宫一号”升空这一天上海天气晴好,黄昏时可看到的月相是 [ ]
下列关于人类遗传病的说法,不正确的是( )
求如图阴影部分的面积.(单位:cm)