重读闭音节是音节后必须有一个辅音字母还是单词最后要有一个辅音字母,弄不明白,悬赏10分

型英率靓正 1年前 已收到2个回答 举报

军营aa 幼苗

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重读闭音节满足三个要素:
1.必须是重读音节
2.单词最后只有一个辅音字母
3.单词中的元音字母发短元音
也就是说,重读闭音节的单词最后都是只有一个辅音字母的,而不是音节后面跟一个辅音字母,因为这个辅音字母一定也是此重读闭音节的一部分.
举例来说:begin 的重读闭音节是 [gin],单词的最后只有一个辅音字母n,发的辅音 [n] 也是 [gin] 这个重读闭音节的一部分.
不明白可继续提问,

1年前 追问

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型英率靓正 举报

双音节词是不是都得是最后一个音节是重读闭音节才会双写字母?能举个多音节词是重读闭音节双写的例子吗? 补充:那为什么老师有的时候说重读闭音节词尾只有一个辅音字母时双写,您说【重读闭音节的单词最后都是只有一个辅音字母的】这样就没有必要了啊

举报 军营aa

双音节词是不是都得是最后一个音节是重读闭音节才会双写字母? -- 不全是。比如说,travel 这个词,没有重读闭音节,变形时可双写可不双写,拼成travelling 和 traveling ,traveled 和 travelled 都是可以的。 你的说法可以变一下:双音节单词的重读闭音节在最后一个音节时,变形时一定会双写末尾辅音字母。 多音节的重读闭音节双写: begin, prefer, commit, submit, forbid, transfer 等等 像单词后面有不止一个辅音字母的情况也有,但已经不符合重读闭音节的定义了。比如:climb,末尾有 m b 两个辅音字母,但元音 i

型英率靓正 举报

比如说fast 它最后又有两个辅音字母但也是重读闭音节对吧,这个,,怎么解释呢

举报 军营aa

像单词后面有不止一个辅音字母的情况也有,但已经不符合重读闭音节的定义了。比如:climb,末尾有 m b 两个辅音字母,但元音 i 不发短元音 [i]。你说的 fast 也是这种情况,元音 a 不发短元音,其实它根本不算是重读闭音节。

型英率靓正 举报

那must 和will呢,这个是短元音然后重读,应该是重读闭音节了吧,最后都有两个辅音字母啊,

举报 军营aa

must 是重读闭音节,但must无变形,不讨论。will 不双写是因为本身不是重读闭音节,因为不满足三要素,即重读闭音节的定义。关于某些重读闭音节不双写的例外情况请看这里: http://zhidao.baidu.com/question/454681887.html 另外纠正一点,prefer, transfer 中的 fer 也不是重读闭音节,因为元音e不发短元音。末尾是辅音字母r的单词也属于特殊情况,不是重读闭音节却要双写,原因请看这里:http://zhidao.baidu.com/question/147886675.html 由于历史原因,英文本身的文法就很不规律,学习这些内容有时只能靠熟练记住,遇到多了自然就明白,而不是死抠这些后人加上的“规则”。希望你的英语学习进步。

meny0314 幼苗

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英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节。重读闭音节三要素:1)必须是重读音节; 2) 最后只有一个辅音字母; 3) 元音字母发短元音。

1年前

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