yaner9118 春芽
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1年前
回答问题
当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在:选择一个答案 a.知识创建、展示、演示 b.
1年前1个回答
信息技术与英语课程整合的理论依据是什么
如何有效地让信息技术与语文学科课程整合充分发挥信息技术的优势求答案
翻译一句话:“该课程整合了形态基础、机能原理、材料基础、结构基础 、工艺基础等课程知识.”
1年前3个回答
信息技术应用有哪些?生活中常见的例子举一下,3Q~
vfp中怎么用命令求平均1. 从xuesheng和chengji表中查询每个学生的数学、英语和信息技术三门课程的平均分,
如何理解信息技术与地理课程的整合
如何进行信息技术与体育课程教学整合的反思
英语翻译信息技术;历史课程;整合原则;信息素养--------谢谢!
信息技术课程与语文学科整合的内涵是什么
学科整合是新课程的重要理念之一,仔细观察会发现各门学科都与数学有着密切的联系,彬彬同学把26个英语字母按图形的变换分为5
高中应该选修什么课程最好?画画唱歌跳舞信息技术.还是修解题方法?
学科整合是新课程的重要理念之一,仔细观察会发现各门学科都与数学有着密切的联系,彬彬同学把26个英语字母按图形的变换分为5
在信息技术整合的过程中,存在三种的典型的课堂组织形式,请问哪三种?
新课程对信息技术教师的要求有哪些
汉译英,在数学分析,复变函数和实变函数等课程中,收敛和极限是常见的两个概念.这两个概念又可以细分为不同意义下的极限和收敛
1年前4个回答
高一寒假课程导学75页:6,其他常见制取NH3的方法(2),
谁能帮我翻译一下?随着信息技术的发展和基础教育英语课程改革的不断深入,小学英语的教学环境和教学内容发生了很大的改变.传统
你能帮帮他们吗
有苹果和梨共180千克,苹果卖出它的5分之2,梨卖出20千克,剩下两种水果重量正好相等,原有两种水果各多少
初一语文上册19课注音解词 是人教版的哦!
【 】的词是什么词类?1.【君子】疾夫舍曰欲之而必为之辞.2.博学之,【审】问之,【慎】思之,【明】辨之,【笃】行之.3
其发明为电力广泛应用于生活领域 提高人类社会生活质量
我家的小白兔 作文
精彩回答
人体在生命活动中会产生许多废物,人体排出这些废物的途径不包括( ) A.呼气 B.排汗 C.排尿 D.排便
加横线字注音完全正确的是 [ ] A.订正dīng 剔除tī 经年累月lěi B.暴涨zhǎng 炫耀xuàn 目不暇接xiá C.膝盖xī 处决chù 不偏不倚yǐ D.逮捕dǎi 弦乐xián 拈轻怕重niān
制造普通玻璃的原料是碳酸钠.、碳酸钙、石英(SiO2 ),反应的原理是碳酸钠. 碳酸钙在高温下分别跟石英反应生成硅酸盐(Na2SiO3、CaSiO3 )。写出这两个反应的化学方程式:___________ 、___________ 。
下列地区与其地区资源优势的对应搭配不正确的是 [ ]
My sister does homework every day.改为一般疑问句