白龙哥哥11 春芽
共回答了22个问题采纳率:95.5% 举报
1年前
回答问题
信息技术与英语课程整合的理论依据是什么
1年前1个回答
如何有效地让信息技术与语文学科课程整合充分发挥信息技术的优势求答案
信息技术与课程整合存在哪些常见的问题
如何理解信息技术与地理课程的整合
如何进行信息技术与体育课程教学整合的反思
信息技术课程与语文学科整合的内涵是什么
信息技术与初中英语教学的高效整合的参考文献有哪些
"学科与信息技术整合课"中的"学科"包括信息技术吗?
小学数学与信息技术整合课是一种什么样的课型
1年前2个回答
如何将信息技术与语文学科进行整合,从而实现更高效的语文课堂
在信息技术整合的过程中,存在三种的典型的课堂组织形式,请问哪三种?
1年前3个回答
英语翻译“信息技术课程中的任务设计”翻译成英语应该是什么?
1年前4个回答
我想做一个有关信息技术与学科教学有效整合的的课题,请问我的学术思想和立论依据应该怎么写?
中学(初中)哪门课程最难?初中哪门课程最难?语文 数学 英语 生物 历史 地理 音乐 体育 劳技 青教 信息 美术 ?谢
英语翻译高中语文选修课程网络手段运用的研究网络信息时代呼唤现代化的教学方式,随着信息技术的普及和网络教学实践的开展,越来
怎样理解信息技术的含义?我是带小学三年级的信息技术课程,我现在要教他们去理解信息技术的定义.信息技术的定义是指人们获取、
从2009年夏季开始,我省普通高中全面实施新课程,新课程的一个最大亮点就是实行课程选修制.现在某校开设通用技术、信息技术
新课程对信息技术教师的要求有哪些
你能帮帮他们吗
过双曲线x2a2−y2b2=1上任意一点P,引与实轴平行的直线,交两渐近线于M、N两点,则PM•PN=______.
将多项式﹣x的立方y的平方+x的平方y的平方+3xy的平方-2xy-7y的奇次项相结合,
(2012•昌平区二模)为研究“不同光强对结果期草莓光合特性的影响”,在草莓结果期,各选取数株处于三种供水条件下的植株上
作文20篇650字
翻译成现代汉语:1.吾闻沛慢而易人,多大略,此真吾所愿从游,莫为我先.2.沛公不好儒,诸客冠儒来者,溲溺其中.3.夫陈留
精彩回答
某校学生张某的父亲因为家庭经济状况不好,看到本村很多大学生大学毕业后找不到工作,认为学习用处不大,经常劝张某退学,外出打工。加上张某本人学习成绩不尽人意,感觉到自己一无是处,也有了放弃上学的念头。 作为张某的同学,你打算如何劝说张某及其父亲放弃退学的念头?
She looks sad. Could you please tell me that prevents her from being as happy as before? [ ]
在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是( )
每个蜂群有工蜂、雄蜂、蜂王、兵蜂四种。 [ ]
林冲风雪山神庙,课外阅读