本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着本人高一　自认为上课

物理记忆的特点
　　1.物理记忆以表象为载体
　　表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的再现或恢复就成为表象.如,我们要理解G=mg这个公式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理苹果有质量,在地球上有重力,苹果才始终落地.
　　2.物理记忆以理解为基础
　　由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的.实践证明：只有理解了物理知识,才能有效记忆.不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的.如有的学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误.
　　3.物理记忆以对知识的系统化为捷径
　　物理记忆应该突出重点,关键点；应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构.结构化的物理知识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能.这种对物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华.
祝您物理学习愉快!