求老师解答：班级开展“古诗苑漫步

求老师解答：班级开展“古诗苑漫步
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与.
【辑古诗】
（1）在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗.请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名.
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲·秋思》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称 ：《________》
【品诗句】
（2）下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项（ ）
A．海日生残夜,江春人旧年：“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替.此联既写美景,又含哲理.
B．白头搔更短,浑欲不胜簪：“搔”,写解愁的动作；白发“更短”,突出愁的程度.诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁.
C．千嶂里,长烟落日孤城闭：夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭.此句营造了一种宁静祥和的氛围.
D．小桥流水人家：小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适.此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉.
【写寄语】
（3）仿写句子,完成诗集的寄语.
　　读古诗,如同拥抱美妙的世界.
　　你能领略山的风采：有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔.你能聆听水的旋律：有的婉转低回,________.你能欣赏花的姿容：________,有的灿烂盛开.

天空乌云 1年前 已收到1个回答 举报
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浪子天之涯 幼苗

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（1）示例：《恩亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
（2）C
（3）示例：有的澎湃激昂　有的含苞待放（语意连贯,突出景物特征即可）

1年前

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