（2013•东莞一模）从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和
（2013•东莞一模）从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组[155，160）．第二组[160，165）；…第八组[190，195]，图是按上述分组方法得到的条形图．
（1）根据已知条件填写下面表格：
（2）估计这所学校高三年级800名学生中身高在180cm以上（含180cm）的人数；
（3）在样本中，若第二组有1人为男生，其余为女生，第七组有1人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？
（1）根据已知条件填写下面表格：
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 样本数 |
（3）在样本中，若第二组有1人为男生，其余为女生，第七组有1人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？
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解题思路：（1）由频率分布直方图分析可得各数据段的频率，再由频率与频数的关系，可得频数．
（2）从图得到身高在180cm以上的人数，由此估计高三年级800名学生中身高在180cm以上（含180cm）的人数即可．
（3）第三问是属于古典概型的问题，可通过基本事件列表法算出，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．
（2）从图得到身高在180cm以上的人数，由此估计高三年级800名学生中身高在180cm以上（含180cm）的人数即可．
（3）第三问是属于古典概型的问题，可通过基本事件列表法算出，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．
（1）由条形图得第七组频率为1-（0.04×2+0.08×2+0.2×2+0.3）=0.06，0.06×50=3．
∴第七组的人数为3人．
（2）由条形图得前五组频率为（0.008+0.016+0.04+0.04+0.06）×5=0.82，后三组频率为1-0.82=0.18．估计这所学校高三年级身高在180cm以上（含180cm）的人数800×0.18=144（人）．
（3）第二组四人记为a、b、c、d，其中a为男生，b、c、d为女生，第七组三人记为1、2、3，其中1、2为男生，3为女生，基本事件列表如下：
所以基本事件有12个，恰为一男一女的事件有1b，1c，1d，2b，2c，2d，3a共7个，因此实验小组中，恰为一男一女的概率是[7/12]．
点评：
本题考点： 频率分布直方图．
考点点评： 本题属于统计内容，考查分析频数分布直方图和频率的求法．解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．
1年前
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