将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．

（1）①从图中可以看出，核内质子数为16，故为硫元素，核外电子数为18，大于核内质子数，故为带2个负电荷的硫离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硫离子可表示为：S²；
②元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素显+3价，故可表示为：
+3
Al₂O₃；
（2））①根据图示中所示的分子结构以及分子数量可知B中含有三个氨气的分子可表示为：3NH₃；
②混合物含有多种分子，从宏观角度看，图中C和D中分别有两种分子构成的，是混合物，A是由一种分子构成的，是单质，B是一种分子构成的，一个分子由不同种原子构成，是化合物，故CD含有多种分子所以是混合物；
（3）二氧化碳是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒；其化学式分别为：CO₂，CO；具有吸附作用的物质有活性炭；
②氢气和氧气在点燃的条件下生成水，其反应的化学方程式为：2H₂+O₂

点燃
.
2H₂O；
故答案为：（1）①S^2-；②
+3
Al₂O₃；（2）①NH₃； ②CD；（3）①CO₂，CO，活性炭；②2H₂+O₂

点燃
.
2H₂O．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；一氧化碳的毒性；纯净物和混合物的判别；微粒观点及模型图的应用；碳单质的物理性质及用途；光合作用与呼吸作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；通过给出的微观结构示意图，考查学生的观察能力与对基本概念的理解和运用能力．