rufodao 幼苗
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1年前
aa帮主 幼苗
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残旭 幼苗
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回答问题
《我的母亲》老舍 结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话的理解与感
1年前1个回答
结合老舍的《我的母亲》写出对“她给我的是生命的教育”这句话的理解,(联系生活实际)
母亲给老舍哪些生命的教育
文中的这位"母亲"与《走一步,再走一步》中的父亲,在教育孩子的方法上有相似之处,结合文章内容作简要分析
在《我的母亲》一文中,老舍先生说母亲并不识字,她给我的是生命的教育?
结合文章内容,分析《我的信念》怎样写出科学家的品质
琦君的《髻》阅读问题这篇文章的母亲是怎样的人,从文章那些的地方可以看出?先写出句子,结合文章内容具体分析,句子的主要内容
我的母亲老舍 但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲.母亲并不识字,她给我的是生命的教育. 含义
我的母亲 老舍 1、读了本文,你觉得母亲"这点软而硬的个性"分别指什么?2.你怎样理解"母亲不识字,他给我的是生命的教育
老舍 的文章 《 我的母亲》母亲笑了,写出了母亲什么
老舍 我的母亲文章最后一段写道:“生命是母亲给我的,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母
我的母亲-老舍文章最后一段写道:“生命是母亲给我的,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的.我之能成为一个不十分坏的人,是母
蝉这篇课文中,蝉对生命的热爱具体表现在哪些地方?(结合文章内容回答)
石缝间的生命 1、选文中作者依次描述的石缝间的生命有( )、( )、( )2、结合文章内容,说说为什么石缝间的生命“使我
请你结合木棉花这篇文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。
1年前2个回答
花的勇气 文章题为“花的勇气”,请你结合课文内容说说,“花的勇气”究竟是什么?作者在文章最后说“生命的意味是什么,是——
我的母亲 胡适 在这部分文章中可以看出母亲是一个怎样的人?结合文章内容进行说明
寒冷的味道 黄明山 “寒冷,是我们生命所需要的盐啊”一句揭示了怎样的人生道理?结合文章内容
木棉花开阅读答案?请根据2~4段的内容,概括木棉的特点,四点即可.结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解.
你能帮帮他们吗
我站在铁索桥上我想到了什么如题,注意是我想到了什么,不是作者想到了什么就是泸定桥
如图所示,上体育课,甲、乙两名同学分别站在C,D的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲,乙同学
在正三棱锥P-ABC中 侧棱PA与棱BC所成角的度数为?
课程导报 北师大 第三章综合测试题 《一》
My dog is ( only one) 对括号提问
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下列词语没有错别字的一项是 [ ] A.抨然心动 全副武装 销声匿迹 噩梦 B.浅尝辄止 徇私枉法 纵横捭阖 伎俩 C.合盘托出 良辰好景 苦心孤诣 本份 D.暮霭沉沉 云销雨霁 兴高采烈 撕打
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头,破布、碎纸、钉子。
This one is ______ than that one.
多项式化简后不含x的二次项是什么意思 3x的平方-2*(5+x-2x的平方)+mx的平方
二次型化标准型的题目