某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖.下列关于该实验的叙述,不正确的是(  )

某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖.下列关于该实验的叙述,不正确的是(  )
A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素遇到双缩脲试剂呈紫色反应
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
暗13边缘 1年前 已收到1个回答 举报

liquidella 幼苗

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解题思路:生长素的产生部位是幼嫩的芽、叶、和发育中的种子,幼嫩的枝条生理代谢活跃容易成活,生长素作用具有两重性,低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用;蛋白质可以用双缩脲试剂检测呈现紫色反应,生长素属于有机酸,不能用蛋白质进行检测.

A、幼嫩的枝条生理代谢活跃,容易成活,芽能产生生长素,促进枝条生根,芽较多的嫩枝更容易成活,用扦插的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条,A正确;
B、生长素的实质是有机酸,与双缩脲试剂不呈紫色反应,B错误;
C、生长素类似物有毒性,实验结束后应妥善处理废液,C正确;
D、生长素的作用具有两重性,对于促进根生长的生长素浓度应该具有两个,D正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;检测蛋白质的实验.

考点点评: 本题的知识点是生长素促进扦插枝条生根的作用,生长素作用的两重性,蛋白质的检测方法,生长素的本质,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.

1年前

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