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1年前
回答问题
下列说法正确的是( )A.“真金不怕火炼”是指黄金的化学性质稳定B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物与氧气的接触面积越大,
1年前1个回答
可燃物本身的性质,氧气浓度的大小,可燃物与氧气的接触面积分别对燃烧有什么影响,举例说明.
我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以
我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关.某实验小组设计了以
下列不属于燃烧条件的是 A. 可燃物 B. 温度 C. 氧气(空气) D. 接触面积大
1年前3个回答
举一日常生活实例说明燃烧的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积有关
1年前5个回答
下列说法正确的是( )A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧C.煤炉生火时,用木材
下列知识归纳,完全正确的一组是 A.“三”的小结 B.环境保护 ①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点②构成原
燃放烟花爆竹易引发火灾 原因是a提供可燃物b攻击氧气c使温度达到可燃物着火点 应该选什么
可燃物在氧气中燃烧与在空气中现象(剧烈程度)不相同,原因可能是什么?
某物质完全燃烧生成CO2和H2O,消耗可燃物和氧气的分子个数比为1:3,则该可燃物是
1年前6个回答
"可燃物在氧气中燃烧的共同现象是发光发热"这句话对不对?为什么?
1年前2个回答
通过上述实验可看出,可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中
下列知识归纳,完全正确的一组是 A.“三”的小结 B.环境保护 ①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点②构成原
(2009•宝山区一模)我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度,除了与可燃物的性质有关外,还与可燃物跟氧气
(2010•嘉定区一模)我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.还与可燃物跟氧气的接触面彰
燃烧剧烈程度与氧气的接触面积有关的事实?
初中化学化学方程式计算某物质完全燃烧生成CO2和H2O,消耗可燃物和氧气的分子个数比为1:3,则该可燃物是A.CH4 B
初中妹子求救:请问燃烧的本质是什么?今天化学老师说是一种可燃物和氧气发生的发光发热的化学反应。条件是有氧气可燃物还有达到
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
老师在黑板上写了若干个从一开始的连续自然数:1,2,3,4,5,……,后来擦掉了一个,剩下的数的平均数是13又9/13,
数学的应用题有一首关于李白买酒的打油诗是这样写的,“无事街上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中
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请你借用古诗词中的诗句分别赞美下面的事物
《雨3》中,“替我缝一件/透明的衣服”意思是?
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读一读,想一想:下列划线词在句中怎样解释更恰当。 ①我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________ ②无论在什么地方,我总是文绉绉的。____________ ③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。
麦粒是植物体的哪种器官( ) A.种子 B.花 C.叶 D.果实
范爱农和鲁迅初次相识的地点是: [ ]
长4米宽3米水升0.5米水有多少斤
疫情期间的自控方法和物理学习