如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．（小卡片所受重力忽略不计）
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度如乙图所示，松手小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．为了研究同一个问题，小明采取如丙图所示的操作，小明的做法______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．