如图甲是研究“物体动能的大小与那些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图

如图甲是研究“物体动能的大小与那些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律的实验装置”，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计图甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系．
（2）图甲实验是通过比较______来说明钢球对木块做功多少，从而判断钢球动能的大小．
（3）图乙实验时通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理的出：在理想情况下，即运动的物体如果不受外力，将作______运动．

天才思 1年前已收到1个回答举报

飘走的美花朵

共回答了18个问题采纳率：88.9% 举报

解题思路：（1）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变；在探究动能大小跟速度关系时，控制质量不变；（2）小车动能大小不能直接观察，而是通过小车推动木块运动距离来反映；（3）牛顿第一定律的得出采用了多次试验获得多组数据，在分析归纳中找到规律后，把物体置于一种临界的理想状态来考虑问题，这种方法叫科学推理法．

（1）本实验让小球从斜面不同高度滑下，小球到达斜面底部的速度不同，小球质量相同，小球推动木块运动距离不同，所以本实验研究小球动能和速度的关系；
（2）通过木块运动距离大小来反映小球动能大小，木块运动距离越远，小球具有动能越大；
（3）平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受外力，将永远做匀速直线运动．
故答案为：（1）速度；（2）木块运动距离大小；（3）匀速直线．

点评：
本题考点：探究影响物体动能大小的因素；阻力对物体运动影响的探究实验．

考点点评：（1）掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系；（2）对牛顿第一定律探究实验的理解和掌握；该实验中不受力的情况虽然不存在，但推理过程是科学的、无误的，故这个推论是正确的．学生在接受上可能会有些困难，要让学生细心领会．

1年前

可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答