(2006•揭阳二模)赤霉素能促使豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下实验来验证:赤霉素与生长素

(2006•揭阳二模)赤霉素能促使豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用.
实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎节间切段若干段,平均分成两组;
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A组、B组的培养皿中(培养液成分见图),在同样的条件下培养;
③每隔12小时测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值.
实验结果:见图曲线(IAA:生长素GA:赤霉素).

(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是______.
(2)请完善上述实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果,同时对结果加以说明.应补充的实验:______.实验结果的预测与分析:______.
眼泪钻石 1年前 已收到1个回答 举报

贼喊捉贼 幼苗

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解题思路:生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异.
赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长和诱导长日植物在短日条件下抽穗开花.
赤霉素可以提高植物体内生长素的含量,间接调节细胞的伸长,而生长素直接调节细胞的伸长.

(1)以上实验只有实验组,无对照组,不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用;
(2)补充对照试验,可从题目中给出的实验步骤出发.如图曲线可看出:加入生长素和赤霉素后,茎切段平均伸长值增加,可预测两种激素都能促进茎的伸长,设置对照组后,可推测两种激素是否发生协同作用.
补充实验:第一步,在标号为C组和D组的二个培养皿中,分别放人与A组生长部位、长度相同,数量相等的茎切段;
第二步,C组培养液加一定浓度的生长素溶液,
D组培养加一定浓度的赤霉素,在同样条件下培养
第三步,重复题干步骤③.
故答案为:(1)缺少(生长素和赤霉素单独作用的)对照实验
(2)补充:第一步,在标号为C组和D组的二个培养皿中,分别放人与A组生长部位、长度相同,数量相等的茎切段;
第二步,C组培养液加一定浓度的生长素溶液,
D组培养加一定浓度的赤霉素,在同样条件下培养
第三步,重复题干步骤③.
实验结果的预测与分析:C组的茎切段比B组的茎切段短,比A组的茎切段长;D组的茎切段比B组的茎切段短,比A组的茎切段长;
说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长,两种激素的协同作用,使其对植物茎的促进作用增强.

点评:
本题考点: 植物激素的作用.

考点点评: 本题意在考查考生实验设计能力,及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理的能力.

1年前

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