ghho 幼苗
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1年前
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名著阅读。 班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从以下五个人物中任选一个,先写出他出自哪部名著,然后再结合名著内容
1年前1个回答
名著阅读。(5分)班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从以下五个人物中任选一个,先写出他 出自哪部名著,然后再结合名
名著阅读。(3分)班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动,请从下面五个人物中选择一个,先写出他出自哪位作家的哪部名著,然
要求:班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动.请从下面五个人物中,任选三个,现写出他出自那部名著.然后结合名著内容,阐述你
班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动,请从下面五个人物中选择一个,先写出他出自哪位作家的哪部名著,然后结合名著内容,简
请从“享受,阅读,灵魂,清香,营养”五个词语中任选三个,写一段话,表达你你对阅读的看法,至少使用一种修辞手法,不少于30
请在下面五个成语中任选四个写一段话。要求话题集中,表现一定主题。
1年前3个回答
走过十几个春秋,你一定对生命有了进一步的认识,请你从所给有关的五个观点中任选一项,写出两个比喻句,对生命进行诠释.[观点
名著阅读题."旧北京人力车夫的拼搏,挣扎与沦陷的辛酸故事."出自哪部名著,该情节的主人公是谁
请用以下五个词语中任选三个写一段话(100字左右)
请你从下面给出的两个人物形象中任选一个,写出他
请从下列两个角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。
请仿照示例,在下面事 请仿照示例,在下面事物中任选一个,各写一句咏物寓理的话.示例:浪花一——虽没有鲜花的艳丽,但心中时
名著阅读。(1)班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个,仿照示例,对其作简要介绍。李逵 鲁滨孙 保尔
名著阅读(2分)下面是一位同学看了《水浒传》后写的“人物印象”,请你参照该同学写的示例,从下面人物中任选一个,也写一段“
名著阅读。请从下面提供的情节中任选一个填写下表。
名著阅读题。(4分)根据下面描述,写出对应的人物及其性格。
名著阅读。(3分)根据下列摘录的内容,分别写出文中划线部分是作品中的哪一个人物。(1) 我 是清河县人氏,这条景阳冈上少
读过《水浒传》以后,你会发现其中的一百零八条好汉个个形象鲜明。请你从宋江、林冲、武松三个人物中任选一个,完成下面的题目。
你能帮帮他们吗
学校放学时间是下午4:35,用24时记时法表示是______,小明从学校到家需要20分钟,他想在17:10到家,最迟要在
英语翻译
what would your father like to eat fordinner?翻译
在“研究凸透镜成像规律”的实验中:
如何用长颈漏斗检查装置的气密性
精彩回答
磁铁受到的支持力N和摩擦力f的变化情况是( )
戒掉坏毛病应该用cut out还是cut off?
实践的主体不是人吗?春江水暖鸭先知反应实践是认识的来源?
以a special experiene 为题的一篇作文