朝华谁拾 幼苗
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1年前
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螳螂捕蝉中少孺子为什么用讲故事的方式来告诫吴王?
1年前3个回答
螳螂捕蝉中少孺子是怎样启发吴王罢兵的?
1年前4个回答
螳螂捕蝉中少孺子是一个怎样的人路过的大哥大姐们帮帮忙
1年前1个回答
lt螳螂捕蝉gtgt中少孺子听了吴王说的:敢有谏者死quot后是如何想的
螳螂捕蝉文言文吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王
《螳螂捕蝉》一课中少孺子对吴王讲的那段话说明了什么道理
说苑中吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：
吴王欲伐荆中“其”的意义和用法吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其
螳螂捕蝉黄雀在后中少孺子是个怎样的人?
螳螂捕蝉 文言文 吴王欲伐荆吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣
螳螂捕蝉黄雀在后文言文告其左右曰 原文：吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后
文言文 螳螂捕蝉 阅读题 吴王欲伐荆①,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人②有少孺子③欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾
1年前2个回答
《邹忌讽齐王纳谏》的语言特点和邹忌劝谏的高明之处
螳螂捕蝉(选文) 【选文】 吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢,则怀丸操弹（3）
阅读题:螳螂捕蝉(选文)吴王欲伐①荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如
补充下列《螳螂捕蝉》省略的成分原文：吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者,”.舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露
螳螂捕蝉 注释吴王欲罚荆,告其左右曰:"敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹游于后圆，露沾其衣，如是者三旦．
螳螂捕蝉（《说苑》）吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢,则怀丸操弹（3）于后园,
你能帮帮他们吗
从哪些地方可以看出 两个铁球同时落地 里的伽利略不迷信权威
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已知,如图,ABCD是正方形,E、F是AD延长线上的点,且DE=DC,DF=DB,求证HD=HG
英语翻译：本次会议需要讨论解决以下几个问题
小明和爸爸年龄的和是34岁,3年后爸爸比小明大24岁.今年小明和爸爸各是几岁?
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“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家__________触景生情，她在《_________》中写下了“母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你。谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了《
下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A． 沧桑 气概 富丽堂皇 荒诞不经
一间长8米，宽6米，高4米的教室，门窗面积是15平方米．要粉刷四壁和屋顶的面积是多少？
已知二次函数y=a x^2+bx+c的图象经过A（-1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点，求这个二次函数的解析式
仿写动作与语言描写相结合，要体现出人物性格和心理，200字以上
