（2011•宁阳县模拟）小明和小芳在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中的一个灯泡打碎了．此时，他们惊奇地发现：这小
（2011•宁阳县模拟）小明和小芳在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中的一个灯泡打碎了．此时，他们惊奇地发现：这小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭，反而更亮了．他们对此提出了问题：打碎玻璃的小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭，反而更亮了，那么打碎玻璃的小灯泡的电阻发生了什么变化？针对提出的问题，请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案，并说明根据你实验收集的证据如何验证你的猜想．
（1）猜想：______．
（2）方案：______．
（1）猜想：______．
（2）方案：______．
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解题思路：猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关．
用电压表和电流表先测出玻璃外壳未打碎时小灯泡的电阻R1，再测出玻璃外壳打碎时小灯泡的电阻R2，比较电阻R1和R2的大小．
用电压表和电流表先测出玻璃外壳未打碎时小灯泡的电阻R1，再测出玻璃外壳打碎时小灯泡的电阻R2，比较电阻R1和R2的大小．
（1）猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关．
（2）方案：将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中，用电流表测出电流I1，用电压表测出其两端电压U1，计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1；用一个新的小灯泡（规格与外壳破碎的小灯泡相同）将其换下，采用与前面相同的方法测出小灯泡的电阻R2．比较R1与R2，如果R1≠R2，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如果R1=R2，则无关．
点评：
本题考点： 物理学方法．
考点点评： 此题通过实验考查了灯泡玻璃外壳的作用，以及外壳破碎后灯丝电阻变化，要知道通过灯泡的亮度来显示电阻大小．
1年前
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