物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
水 | 0.05 | 10 | 15 | 1050 |
水 | 0.05 | 10 | 20 | 2100 |
水 | 0.10 | 10 | 20 | 4200 |
煤油 | 0.05 | 12 | 17 | 525 |
煤油 | 0.05 | 12 | 22 | 1050 |
煤油 | 0.10 | 12 | 22 | 2100 |
canglanmm 幼苗
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(1)分析表格中第2行与第5行的数据可知,水和煤油的质量相同,并且水和煤油升高的温度相同,但吸收的热量不同,因此可以得出结论是:质量相同的水和煤油升高相同的温度时,吸收的热量不同;
(2)从表中提供的信息可知,第1行与第2行(或者第4行与第5行)中都属于同种物质,并且质量相同,升高的温度不同,吸收的热量不变;故选择表中第1行与第2行(或者第4行与第5行)数据;
(3)从表中第5行与第6行数据可知,质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
故答案为:(1)质量相同的水和煤油升高相同的温度时,吸收的热量不同;
(2)第1行与第2行(或者第4行与第5行);
(3)质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.
考点点评: 控制变量法的思想是物理实验中经常用到的一种探究方法;本实验探究物体的吸热本领与物体的质量,物体升高的温度还有物质的种类有关;注意探究过程中改变的量只有一个,其它量需要控制不变.
1年前
1年前1个回答
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
精彩回答
1年前
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1年前
1年前
1年前
1年前