xtt45 花朵
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1年前
小风灵 果实
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回答问题
若分式M的平方+2M+A分之一恒有意义,求A的取值范围
1年前1个回答
若分式1+x/(x^2-4)÷(3-x)有意义则x的取值范围
无论x取何值,分式1/x的平方+4x+c总有意义,求c的取值范围?
若无论m取何值时,分式1/x的平方+2x+m总有意义,求m的取值范围
1年前2个回答
若分式x+1/x的平方-x-2有意义,求x的取值范围
1年前5个回答
若不论x取何值时,分式1/(x^2-2x m-3)总有意义,则m的取值范围是
若关于x的分式方程{x-1}分之{m-1}=2的解为正数，m的取值范围是
有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;丙:当x=-
要使分式x—1分之5有意义,则x的取值范围是
若分式x+1/x+2除以x+4/x+3乘以1/2x 有意义,则x的取值范围是——
1年前3个回答
若关于x的分式方程x-1分之m-1=3的解为正数,则m的取值范围是_____
（2006•重庆）使分式[x/2x−4]有意义的x的取值范围是（ ）
若分式3/2x-1有意义,则x的取值范围是
（2012•建宁县质检）要使分式[2x+3/x−1]有意义，x的取值范围应是______．
若分式1/x·x-6x+a,不论x取何值总有意义,则a的取值范围是( )
1年前4个回答
如果对任何实数x,分式1/-x^2+4x+c总有意义,求C的取值范围
已知关于x的分式方程x-1分之m+1-x分之3=1的解是非负数,则m的取值范围
（2011•永春县质检）使分式[1/x−4]有意义的x的取值范围是______．
已知,关于X的分式方程X+2分之2减X+2分之A等于1解为负数,求A的取值范围
你能帮帮他们吗
照样子写带“弱”的词语例：身体（瘦弱）感情（ ） 灯光（ ）个性（ ） 功能（ ）
How to learn to English?
Explain your understanding of the following economic terms
如当时大气压恰为标准大气压,管内的水银柱高度将小于76厘米.
下列有关金属冶炼的说法中错误的是（ ）
精彩回答
名句默写。关关雎鸠，_______________ 。（《诗经》）
下列句中的“相”字与例句中的“相”用法相同的一项是 [ ]
Let him_____(help)you. 填入适当形式
_______I borrow your pencil?
物体甲做匀变速直线运动，物体乙做匀速直线运动，它们的位移—时间图像如图所示(t=2s时，曲线与横轴相切)。下列说法正确的是( )
