(2013•甘孜州)在“观察水沸腾”的实验中,水的沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为______℃;若继续加热2

(2013•甘孜州)在“观察水沸腾”的实验中,水的沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为______℃;若继续加热2min,温度计的示数______(填“升高”“降低”或“不变”);温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷______(填物态变化的名称)形成的小水滴;此时的大气压强______(填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压.
柒塔塔 1年前 已收到1个回答 举报

louisa_lu 幼苗

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解题思路:要解本题需掌握:
(1)温度计的读数,注意认清温度计的分度值;
(2)水沸腾特点:吸收热量,但温度保持不变;
(3)液化现象:物质由气态变为液态的过程;
(4)液体的沸点与气压有关,气压越大沸点越高,气压越小,沸点越低.

由图知,温度的分度值为1℃,示数为96℃,所以此时水的沸点为96℃;
水沸腾时,虽然继续加热,但温度保持不变;
水沸腾后产生大量水蒸气,水蒸气上升,遇冷液化成大量的小水珠,聚集在一起,就是我们看到的白气;
将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数.
在图中,水的沸点为96℃;因为沸点低于100℃,所以此时的大气压小于一个标准大气压.
故答案为:96℃;不变;液化;小于.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 本题主要考查学生对:水沸腾现象以及液化现象的理解和掌握,实验中要探究水的温度随时间的变化情况,所以要掌握温度计的使用和读数,同时掌握水沸腾时的特点.

1年前

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