qsj19761976 春芽
共回答了20个问题采纳率:10% 举报
1年前
回答问题
《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向.这句话√还是×?
1年前1个回答
少年(臧克家)2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复3这首诗歌表现了少
《中华少年》这首诗用了什么修辞手法?
中华少年 第三段用了哪些修辞手法?
中华少年中的第四小节运用了哪些修辞手法
神州大地生长的希望是什么?我们是中华的少年.运用了()修辞手法
中华少年第7小节的最后四句诗采用了什么修辞手法
历史和未来将由谁来焊接?是中华少年.这用了什么修辞手法
告诉一些关于少年凌云壮志志向远大的诗句和例子。
1年前2个回答
为弘扬和培育民族精神,青少年应该 [ ] ① 确立远大志向
1.用比喻的修辞手法表现日落.2.用拟人的修辞手法表现风中的柳树.3.用夸张的修辞手法表现花的香气.
1年前8个回答
1.对于青少年来说,树立远大志向和人生目标为什么尤为重要?
李白在( )一诗中,表现自己远大志向的名句是“ ”.
表现一个人有远大志向的名言警句有哪些?
写一句表现人有远大志向的名言
表现诗人有远大志向,报效祖国的诗句是什么?
1年前3个回答
按要求写句子.1.用比喻的修辞手法表现日落.2.用拟人的修辞手法表现风中的柳树.3.用夸张的修辞手法表现花的香气.4.用
“黄河是中华民族的摇篮”是应用的比喻修辞手法的句子.句中“是”是比喻词,他是比喻另一个类型 暗喻.
表现手法是否有比喻等修辞手法
你能帮帮他们吗
借助上下文和插图补充几个空格"Daddy,can I learn to play the ____?I'll try i
a是b的五分之二,a:b≡():(); a比b多五分之二,a:b=()=()
人与自然和谐相处的句子
主格能放在句尾吗?能放在句尾吗?为什么名词后用宾格?(i do not konw them)
帮我看一下这是哪国语言Mobile verticale refrigerato che,grazie al tetto
精彩回答
胡同的取名是多种多样的。 A.有的是皇家储存物件所致。 B.有的因为人名而定。 C.有的因为某个官吏住过。 D.有的因为集中了某些行业。 E.有的因为胡同的形状。 下列胡同名称的命名,各属于哪一类 ①皮库胡同 ②耳朵眼胡同 ③狗尾巴胡同 ④司马胡同 ⑤小羊宜宾胡同 ⑥手帕胡同 ⑦惜薪胡同 ⑧大兵马司胡同 ⑨大雅宝胡同
A: Look! Who is that boy? B: He is my 1 brother. I am older than he is.
因式分解x²-4xy+4y²-1
端午节我市多地举行了龙舟赛,比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.比赛中有关声现象的下列说法,正确的是( )
请帮我写一下这个问题,谢谢