某同学在做“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验时（装置如图1所示）：

（1）A．平衡运动系统的摩擦力时，不能把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上，但应该连接纸带且让纸带穿过打点计时器．故A错误；
B．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行，才能使沙捅的重力等于绳子的拉力．故B正确；
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动．故C正确；
D．小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车，才能提高纸带的使用效率．故D正确．
故选：BCD．
（2）Ⅰ图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误B正确．
Ⅱ图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C正确而D错误．
故选：BC
（3）在研究加速度跟小车质量M的关系时，保持m不变，改变小车质量M，在小车质量M远大于重物质量m时，即当满足M≫m时，可以认为小车受到的拉力（合力）F=mg，此时加速度a与小车质量M成反比，与[1/M]成正比，以[1/M]横轴，a为纵轴，则a-[1/M]图象应是过原点的直线，当小车质量M不远大于重物质量m时，小车受到的拉力明显小于重物重力，a-[1/M]图象向下弯曲．
故选：D．
故答案为：（1）BCD；（2）BC；（3）D

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 只要掌握了实验原理就能顺利解决此类题目，就能举一反三，所以要注意基本原理的学习．探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，实验时要注意小车质量应远大于重物质量．