赞 isabel0407 幼苗
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解题思路：先把余下的长度看作单位“1”，求出第二次截去全长的几分之几，依据分数乘法的意义列式为：（1-[1/4]）×[1/2]=[3/8]，然后把两次分率相加，据此解答．
根据分析可得，
[1/4]+（1-[1/4]）×[1/2]，
=[1/4]+[3/8]，
=[5/8]；
答：两次共截去了全长的[5/8]．
点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．
考点点评： 本题的解题思路是：因为两次截去的分率的单位“1”不相同，所以需要把第二次截去的分率转化为全长的几分之几，只有这样分率才能相加减．
1年前
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