用运动的观点来理解点、线、面、体．点动成______，线动成______，面动成______．拿一枚硬币，将其立在桌面上

用运动的观点来理解点、线、面、体．点动成______，线动成______，面动成______．拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个______体，由此说明______．
泪落海豚 1年前 已收到1个回答 举报
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ljzth 幼苗

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解题思路：根据点、线、面、体的关系填空即可．

用运动的观点来理解点、线、面、体．点动成 线，线动成 面，面动成 体．拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个 球体，由此说明 面动成体．
故答案为：线、面、体． 球，面动成体．

点评：
本题考点： 点、线、面、体．

考点点评： 此题主要考查了点、线、面、体，从运动的观点来看：点动成线，线动成面，面动成体．

1年前

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