jaychow01 春芽
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1年前
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繁星 巴金课文最后一段写看“巨人”采用了怎么的写法?
1年前2个回答
巴金，繁星课文最后说：“看，那个巨人还在跑呢，”句中的“那个巨人”是___。“还在跑”的作用是…“渐渐的我的眼睛迷糊了，
1年前5个回答
繁星阅读短文答案,两个“母亲的怀里意思一样吗,你如何理解”
1年前1个回答
《音乐巨人贝多芬》阅读答案结合课文,解释下列句子中关键词的具体含义.①这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他.关键词：
谁帮我出《繁星 春水》《巨人三传》《安徒生通话》各10道填空和5道简答 题要带答案 谢谢了
阅读 繁星 回答问题1.从文中找出你认为描写最精彩的一句,并做赏析（是文中的最后两个段）2.如果把“看,那个巨人还在跑呢
课文：《山市》阅读理解试卷题目 题目答案
安塞腰鼓阅读答案课文理解
联系课文内容及生活实际.理解句子含义。巨人终于明白.没有孩子的地方就。没有
英语阅读理解天天练七年级 课文翻译 共有150篇课文 要翻译 不要作题答案
1年前4个回答
mr.smith lives in a vilage阅读理解答案与课文翻译
林海 阅读题答案仔细读读课文,是怎样理解说说你"人与山的关系日益密切’’
阅读理解 要说出这篇课文的意思还有为什么要这个答案说出理由
3.下列对课文的理解中,不正确的一项是( )繁星
在括号里填写正确答案的序号。1．下列课文不是童话的是 [ ] A．《巨人
学了课文,我对文中的重点句有了自己的理解.1、小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人.
孩子上初一了,可是语文阅读能力差,内容理解不了,找不了、出问题的答案,怎么办?网上有课文解读参考书
信客阅读答案快速阅读课文,看看一名信客需要做哪些工作?“信客信客就在一个信字”,你如何理解这个“信”字?你认为文中的信客
《珍珠鸟》阅读答案一、结合课文或生活,写出对“信赖,往往创造出美好的境界”的理解.二、信赖是珍珠鸟熟睡的可爱姿态,是人鸟
你能帮帮他们吗
（2007•南平）酸、碱、盐、氧化物的知识是重要的化学基础知识．
两数相除,被除数扩大30倍,要使商扩大60倍,除数怎样变化
把吹起的气球封起来,再放入冰箱冷藏室里．30分钟后,气球有什么变化?什么道理?
怎么解决冬天双层玻璃中间流水现象?
检验二氧化碳的化学性质和物理性质的方法是?
精彩回答
湿衣服在通风向阳处比在阴凉密闭的房间里干得快，这是因为______．
在修改组件的颜色时，为了提高Flash的运行表现，应该（）
科学证明，人类是从猿进化而来的，在这个进化过程中，起到重要作用的因素是( )
明末地理学家______有“五岳归来不看山，______归来不看岳”之说，其中的五岳是指：泰山、_______、_______、_______、_______。
(x-3）²+（x+4)²-（x-5）²=17x+24 用公式法解方程
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