如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:

如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:
I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
(1)步骤I是为了研究动能大小与______的关系.
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系.
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小,木块的作用是为了比较钢球______的大小.
(4)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是______法.
paulpang8888 1年前 已收到1个回答 举报

天堂书房 幼苗

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解题思路:动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决.球对木块做功,球把木块推出的距离长,说明对木块做的功越多,球的动能越大.这是一种转换的方法.
球起始点的高度,可以反映球的速度.高度相同是为了控制速度相同.
根据控制变量法的要求分析图示实验,然后答题.

(1)让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,高度不同,小球到达水平面时的动能不同,步骤I是为了研究动能大小与速度的关系.
(2)让不同质量的钢球从斜面上相同的高度滚下,小球到达水平面时的速度相同,小球质量不同,球的动能不同,步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系.
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球动能的大小.
(4)本次实验采用了控制变量法与转换法.
故答案为:(1)速度;(2)质量;(3)速度;动能;(4)控制变量.

点评:
本题考点: 探究影响物体动能大小的因素.

考点点评: 结合控制变量法和转换法在物理实验中的应用,找出实验中的不同点:高度代表速度的不同.质量和速度的不同,是此题的核心.培养学生的分析归纳总结能力.

1年前

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