半粒砂子 幼苗
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10◎4=10+11+12+13=46故答案为:46.
点评:本题考点: 定义新运算. 考点点评: 解答这类问题的关键是理解新运算所表示的意义,严格按规定的计算法则代入计数,把定义新符号运算转化为熟悉的四则运算.
1年前
英雄虎宝宝 幼苗
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微笑猪 幼苗
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回答问题
符号|abcd|表示运算ad-bc已知2
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已知a,b,c,x,y,z,w为有理数.规定:符号 表示运算 a-b+ 1 c (c≠0) ,符号 表示运算|xw-y
已知a,b,c,x,y,z,w为有理数.规定:符号表示运算a−b+1c(c≠0),符号表示运算|xw-y2|.则+=__
“#”表示一种新的运算符号,已知2#3=2+3+4;7#2=7+8;3#5=3+4+5+6+7,...按此运算,计算5#
1年前6个回答
若“★”表示一种新的运算符号,且有如下运算规律,已知2★3=2+3+4,7★2=7+8,3★5=3+4+5+6+7,..
*表示一种新的运算符号,已知2*3=2+3+4,3*3=3+4+5,7*2=7+8,6*4=6+7+8+9,.按运算法则
1年前2个回答
用△表示一种新的运算符号,已知2△3=2+3+4 3△3=3+4+5 7△2=7+8
设“#”表示一种新的运算符号,已知2#3=2+3+4,3#3=3+4+5,7#2=7+8,
#表示一种新的运算符号,已知2#3=9,7#2=15,3#5=25.按此规律计算:16#4=?3Q
对于整数A,B,C,D符号ABDC的绝对值表示运算AC-BD,已知1
“*”表示一种新的运算符号,已知2“*“3=2+3+4,3“*”3=3+4+5,7“*”2=7+8,6“*”4=6+7+
数学问题(找算式规律)△表示一种新型运算符号,已知2△5=60 7△3=861 4△=4936,按此规律计算:1△5.
已知符号“*”表示一种运算,它的含义是:a*b=[1/ab]+[1(a+1)(b+A),已知2*3=1/4],那么:
|‘*’表示运算符号,它含义:x*y=1/xy+1/(x+1)(y+a),已知2*3=1/3,求2002*2003
(2014•上海模拟)“△”表示一种新的运算符号,已知:2△3=2-3+4,7△2=7-8,3△5=3-4+5-6+7,
数学问题(找算式规律)"○"表示一种新型运算符号,已知2○3=9 7○2=15 3○5=25 按此规律计算:16○4.
已知符号“*”表示一种运算,它的的含义是:a * b =1/ab+1/(a+1(b+A),已知 2 * 3 =1/4,那
八下一元一次不等式数学问题对于整数A,B,C,D,符号"|A B|"表示运算AC-BD.已知1符号1:|A B| 符号2
若“*”表示一种新的运算符号,已知2*3=2+3+4,7*2=7+8,3*5=3+4+5+6+7,...按此规律,
“△”表示一种新的运算符号,已知:2△3=2-3+4,7△2=7-8,3△5=3-4+5-6+7,…;按此规则,计算:
你能帮帮他们吗
五年级下册读下面的句子再填空 不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,
如图已知四边形ABCD内接于圆O,E,F分别是BC,AD的中点,AC垂直于BD垂足为H,求证四边HFOE是平行四边形
求回答初中物理的电路图的画法!要有两种不同的画法!QUQ
赛跑,我跑过第二名,我是第几名
It was time for class(改写句子,意思不变) It was time ____
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I go to the zoo怎么对to the zoo提问
光明小学六年级有学生480人,女生有220人,男生人数占学生总人数的几分之几?
导致我国南、北方耕作制度产生很大差异的最主要因素是( )
The most frightening words in the English language,as it is,are"Our computer is ___"
为了使同学们在教室上课时免受周围公路等环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是( )