控制条件编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度(cm) | 琴弦的横截面积(mm2) |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
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实验中弦的松紧保持不变.
(1)弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关,探究弦发声的音调与弦的材料的关系,选择长度和粗细相同,材料不同的DE.
(2)弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关,探究弦发声的音调与弦的长度的关系,如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的材料和琴弦的长度相同,想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系.
(3)经分析:小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:C提出问题(猜想与假设);A设计和进行实验;B分析归纳;D得出结论.所以顺序为CABD.
故答案为:(1)DE;(2)材料;长度;横截面积;(3)CABD.
点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.
考点点评: (1)初中物理在探究物理问题时,经常用到控制变量法,掌握控制变量法的探究步骤.
(2)掌握弦乐、管乐、打击乐音调、响度的影响因素,并且能用控制变量法来探究.
1年前
你能帮帮他们吗