小明、小华、小云三位同学用8个相同的水瓶演奏了一首音乐．他们是这样做到的：在这8个相同水瓶中灌入不同高度的水（如图），从
小明、小华、小云三位同学用8个相同的水瓶演奏了一首音乐．他们是这样做到的：在这8个相同水瓶中灌入不同高度的水（如图），从左到右敲击它们，就可以发出“Do Re Mi Fa So La Si | • |
| D |
（1）好奇的小明问老师为什么会这样？老师告诉他：敲击水瓶时，我们听到的声音主要是因为瓶壁在______而产生的．瓶中装的水量多少不同，瓶壁发出的音调高低不同．请你根据演奏时听到的音调和老师的解释，写出敲击水瓶时音调高低与瓶中水量的关系：______．
（2）小华同学觉得好玩，用嘴从左向右向瓶中吹气，结果听见音调却由高到低，她觉得非常奇怪，就去问老师．老师告诉她，吹气时，主要是里面的空气柱发出声音．请你根据老师的解释，写出吹水瓶时音调高低与瓶中空气柱长度的关系：______．
（3）小云回家后，向保温瓶中倒开水，发现听到的声音音调越来越高．你认为小云听到声音的发声体主要是______（填“瓶壁”或“空气柱”）．
赞 bolib 幼苗
共回答了25个问题采纳率：100% 举报
解题思路：首先确定振动物体，质量大，体积大的物体的难振动，频率小，音调低．
敲瓶子时，振动物体是瓶子，吹瓶口时，振动物体是空气柱．
往保温瓶内倒水时，振动物体是空气柱．
敲瓶子时，振动物体是瓶子，吹瓶口时，振动物体是空气柱．
往保温瓶内倒水时，振动物体是空气柱．
（1）当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低．
（2）当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高．
（3）往保温瓶里灌开水的过程中．保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高．
故答案为：（1）振动；瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低．
（2）空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高．
（3）空气柱．
点评：
本题考点： 声音的综合利用．
考点点评： 本题确定振动物体的关键，然后根据质量大，体积大的物体难振动判断频率，再判断音调是解决本题的宗旨．
1年前
10
可能相似的问题
你能帮帮他们吗