nywqx760806 幼苗
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1年前
keven_wu 幼苗
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回答问题
在《螳螂捕蝉》一文中,少年对吴王要说但不能说的一句话是:
1年前2个回答
理解课文内容后填空。
1年前1个回答
理解课文,完成填空。 1.钱塘江观潮的最佳地点是_______,那里有三个亭台分别是:_______、_______和_
“螳螂捕蝉”的作业题少年对吴王说但不能说的一句话是吴王听完少年的话,不好意思说的一句话是请对吴王在整个事情过程中的表现做
1年前3个回答
理解课文填空.《卖火柴的小女孩》是一篇________.作者是______(国家)的_______.《十六年前的回忆》表
理解课文填空。我们这个学期认识了许多人物,如李大钊、居里夫人、周总理、桑娜等,我最喜欢______,因为________
结合课文内容,理解下列句子并填空。
1年前4个回答
理解课文内容填空。1.英法联军侵入北京,他们把园内( )能拿走的东西,( )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;(
《螳螂捕蝉》课文问答.这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事 ,讲述时,少年抓住了 ,,的动作,蝉是 ,螳螂是 黄雀
理解课文填空。1.《太阳的话》这首诗的作者是____国著名诗人________,这是一首____诗。2.《白桦》是___
理解课文内容填空。
理解课文填空。
螳螂捕蝉课文请你联系全文,把少年劝说吴王的主要内容写下来要30字左右
语文五年级八.我会理解课文内容,并完成填空.实际上,“小苗”还包含着苗苗( );而季老师识渊博,学友建树,恰似( ).
理解课文《鱼我所欲也》,按原文填空:
理解课文内容填空。1.课文先用一个字概括了索溪峪________的特点,然后分别从________、________、_
(1)结合课文内容理解句子. (2)阅读课文片段,完成填空练习.
理解课文,选词填空。贫苦 瘦弱 辛劳 通情达理1.极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。——( )的母亲2.
课文内容我熟悉:理解古诗内容,填空。
你能帮帮他们吗
旁征博引还是旁征博引如题
在海轮的桅杆上按从上往下的顺序挂出不同颜色的旗,可以作为旗语表示信号.有白黑红黄四面旗,可表示多少种不同的信号
是不是重金属铅和银应该有相似之处的,密度都很大锡是重金属吗为什么铅就有毒呢
观看舞蹈家们精彩的演出写出下面的几句假如我是个作曲家我就要用什么来传达出他们什么,假如我是个什么我要什么什么什么
一个数保留到万位是10万,这个数最大是______,最小是______.
精彩回答
下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
在空间中,有下列四个命题:其中真命题的个数为
如图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第8层中含有正三角形个数是( )
化简逻辑函数F=(A,B,C,D)=£m(0,1,6,7,8,12,14,15)卡诺图法
比较:2分之(根号5,-1)和8分之5的大小