某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:

某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
实验序号探究过程弹簧测力计的示数
1
木块在木板上滑动
F1=0.8N
2
木块在木板上滑动
F2=1.2N
3
木块在毛巾上滑动
F3=1.4N
(1)实验时用弹簧测力计______拉动木块,理由是______.
(2)比较______两次实验可得结论:在接触面越粗糙相同的条件下,压力越大,摩擦力越大.
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题.你的做法:______.
(4)比较2、3两次实验,得到结论:压力越小,摩擦力越大,结论准确吗?______原因是______.
(5)实验中很难做到______,你改进的方案是______.
bradwater 1年前 已收到1个回答 举报

秀儿格格 幼苗

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解题思路:(1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力,只有木块在水平方向上做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力;
(2)对比表中数据,分析其中的相同因素和不同因素,根据控制变量法的思路就可以得出不同的结论;
(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
(4)要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需保持接触面粗糙程度相同,压力不同;
(5)只有当弹簧秤拉动木块匀速运动时,拉力才与摩擦力成为一对平衡力,它们大小相等.

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块在水平方向上做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)表中1、2两次实验木块与接触面的粗糙程度不同,压力相同,所以才能得出摩擦力大小与压力的关系;
(3)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,将木块侧放,仍按原来的方法拉动,读出此时弹簧测力计的示数进行比较即可;
(4)比较2、3两次实验,得到结论:压力越小,摩擦力越大,不正确,因为没有控制接触面的粗糙程度不变;
(5)实验中很难做到弹簧秤拉动木块匀速运动,可以将木板通过弹簧测力计水平固定,用细线拉动木块,无论长木板是否做匀速直线运动,木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态,这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小,所以容易操作;
故答案为:(1)沿水平方向匀速;摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)1、2;
(3)在实验1的基础上,将木块侧放,同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,读出示数;
(4)不正确;没有控制接触面的粗糙程度不变;
(5)将木板通过弹簧测力计水平固定,用细线匀速拉动木块.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

考点点评: (1)研究摩擦力的实验中考中经常考,本题属于比较常规的实验,注意二力平衡在题目中的应用;
(2)本题也是控制变量法思想的应用,明确变量和不变量是解题的关键.

1年前

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