8721273 幼苗
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1年前
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我的小学 贾平凹 阅读答案1、本篇文章写了我与启蒙老师的多个故事 请写出四个来2、有人说第三段没有提到老师可以删去,你认
我的老师 贾平凹(概括作者要称三岁半的孩子孙涵泊为师的理由)
1年前1个回答
贾平凹说天上的月亮像印章,星子老师说弯弯的月亮像豆角。你认为弯弯的月亮还像什么?请在写出两个,并说明理由。
老师和有能力的进,(没有图),要过程和说明(理由可以不要),也可以说思路~
阅读下面的小说,完成下列各题。母亲的纽扣他还记得,那年他过十二岁生日时还在上学,老师自然没有理由为他放假。一大早,母亲就
风雨课文中,有读者认为贾平凹描写风雨太过复杂,你认同这个观点吗?请简述理由
贾平凹的风雨最后一个自然段续写
《风雨》--贾平凹 第二自然段主要内容!
从《谢谢你,老师》这篇短文中来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?请简要回答。(至少三条理由)
“心静自然凉”有没有科学道理?说出理由
对月 贾平凹 阅读答案1.文章有三个自然段以“月”开头,
对月 贾平凹 1.文中说月亮“真是一面······的明镜”,理由是什么?请从三个方面回答.2.本文第一段和第二段用大量篇
仿写贾平凹《风雨》第4自然段写天气的,最好是写风的!急用!
对月 贾平凹 赏析一面浩浩天地间高悬的明镜,理由是什么?从三方面回答面对月亮,作者有何感悟?一二段描写月亮作用是什么?
对月 贾平凹1,作者开篇发问,用意何在?2,文中说月亮:真是一面浩浩天地间高悬的明镜,其理由是什么?3,文章最后一句有何
贾平凹《我的老师》以及《我的国文老师》和魏巍《我的老师》
贾平凹的风雨解读你是怎么理解第三自然段第一句话的?
我没有理由不称他是老师 改为肯定句
贾平凹《落叶》阅读题 文章第五自然段“凋落的曾经把那么悠悠地欢乐过.”中的“悠悠”作何解释?
你能帮帮他们吗
她容貌秀丽,举止端庄安详.
海带中的碘怎么样测定
主谓一致看of前后比如all of some of就看后面,可是 a kind of men of this kind就
____using the quiet family hour to discuss our problems,we m
关于定冠词the的用法造句.【造的句子一定要唯美哦~】
精彩回答
下列说法中正确的是______ A.布朗运动是分子的无规则热运动 B.气体分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力也增大 C.导热性能各向同性的固体,一定不是单晶体 D.机械能不可能全部转化为内能
求极限 lim/x-0 (根号x+1) -1/x
判断:甘薯、月季的栽培常用扦插的方法,这是一种无性生殖的方式,这两种植物不能进行有性生殖的。
避重就轻 拼音、出处、意思、近义词、反义词
月球表面的温度是多少?