独自飘舞 花朵
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32、（6分）如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图,请观察思考后回答问题. (1)在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是[F].（2分） (2)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是(填字母).（2分） (3)实验结果：2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了_________________________.（2分）答案:(1)取唾液2分(2)B→F→E→A→D→C2分(3) 唾液中唾液淀粉酶已经将淀粉转变成了麦芽糖.2分可以吗?
1年前
klyxm 幼苗
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回答问题
知识应用，解决问题．（一）预习思考 为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，某初中生物兴趣小组的同学设计了下表的实验，
1年前1个回答
请教一个初中生物问题探究实验"唾液淀粉酶对淀粉的消化作用" 这个实验中.三号试管最后加碘液变不变成蓝色?谢谢,请说一下原
1年前4个回答
关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊；在
1年前2个回答
初一下册生物实验报告！探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
1年前5个回答
生物实验 探究唾液对淀粉的消化作用
某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化
某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题．
生物里的PH是什么意思?生物题目是：下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用（
1年前7个回答
下面是某校生物兴趣小组设计的“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验，请根据要求答题．
（6分）生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
（2014•云南）生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。 (1)在A、B、C三支试管
某学校生物课外活动小组，在完成“馒头在口腔中的变化”的实验后，又提出了温度是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并
你能帮帮他们吗
x/3+y/4=22.5 x/2-y/12=37/24
找出《故宫博物院》文中说明方法并举例说明
常温下砹是什么形态?
a、b、c、d是四个村庄B、D、C在一条东西走向的公路的沿线上,AD⊥BC,BD=DC,村庄A、C、D间也有公路相连切A
“不会仍然需要工作吧?”英语怎么说?
精彩回答
《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是( )
People with simple names enjoy quicker career advancement because names which are hard to pronounce inspire negative ________ from superiors.
4的负二次幂和4的二分之一次幂一样吗?
证明数列cosn发散
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