（2009•增城市一模）某中学化学兴趣小组在参加“我与化学”活动中，对生石灰干燥剂产生了浓厚兴趣，开展了系列实验活动：

（2009•增城市一模）某中学化学兴趣小组在参加“我与化学”活动中，对生石灰干燥剂产生了浓厚兴趣，开展了系列实验活动：
Ⅰ．探究新制干燥剂与失效干燥剂的性质分别取一包新制的干燥剂和失效干燥剂拆封后放入烧杯中，然后将它们露置在空气中观察，记录如下表：

观察时间	新制干燥剂	失效干燥剂
刚拆包装时	灰白色、粒状	白色粉末
第一天	表面出现粉末	粉末无变化
第三天	粉末增多	粉末无变化
第五天	大部分变成粉末	粉末无变化
第七天	全部变成粉末	粉末有点潮湿

结论：
（1）粒状生石灰在空气中变成粉末发生了化学反应，主要的化学方程式是______；
（2）失效干燥剂主要成分是熟石灰，粉末有点潮湿的原因是______．
Ⅱ．制取生石灰干燥剂煅烧石灰石可制得生石灰．石灰石的主要成分是______．该兴趣小组的同学按右图所示进行制取生石灰的实验．如何用实验证明有生石灰生成？______．

ha7i 1年前已收到1个回答举报

gungunren 幼苗

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解题思路：根据氧化钙的性质进行分析，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙高温能反应生成氧化钙，与水反应生成的氢氧化钙水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红．

（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以本题答案为：CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（2）氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，石灰石的成分为碳酸钙，碳酸钙高温能反应生成氧化钙，氧化钙与水反应生成的氢氧化钙水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，所以本题答案为：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了水，CaCO₃，取锻烧后的固体于烧杯中，加入适量水，搅拌．取上层清液于干净的试管中，再滴入几滴无色的酚酞溶液，溶液变红色，则固体中有生石灰生成．

点评：
本题考点：生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题考查了生石灰的制取和性质，氧化钙可以由碳酸钙高温分解而成，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙同时放出热量，完成此题，可以根据表格提供的实验现象结合已有的知识进行．

1年前

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