读图，分析回答下列问题．（1）图中A点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；B点与A点的距离
读图，分析回答下列问题．
（1）图中A点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；B点与A点的距离约为______，所属的纬度地带是______．
（2）图中C点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；C点和D点之间的距离约为______．
（3）图中F点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；
所属的纬度地带为______，从E点乘飞机到F点，走最短距离，则飞机飞行的方向是______．
（4）图中A点在C点的______方向，E点在C点的______方向．
（5）图中符合“东半球、北半球、中纬度”条件的是______点．
（6）某人在A点出发，依次向正北、正东、正南、正西各走2220公里，最后他位于
A．出发点B．出发点以西C．出发点以北D．出发点以东．
（1）图中A点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；B点与A点的距离约为______，所属的纬度地带是______．
（2）图中C点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；C点和D点之间的距离约为______．
（3）图中F点的地理坐标是______，所属的半球是______，______；
所属的纬度地带为______，从E点乘飞机到F点，走最短距离，则飞机飞行的方向是______．
（4）图中A点在C点的______方向，E点在C点的______方向．
（5）图中符合“东半球、北半球、中纬度”条件的是______点．
（6）某人在A点出发，依次向正北、正东、正南、正西各走2220公里，最后他位于
A．出发点B．出发点以西C．出发点以北D．出发点以东．
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解题思路：（1）地球上以赤道为界分为南、北半球；以20°W和160°E为界分为东、西半球；以30°和60°纬线为界分为低、中、高纬度．
（2）经线上每一度的长度都相等，均为111千米．
（3）球面上两点间的最短距离为过两点的大圆上的劣弧．
（4）不在同一图形中的两点方向的判断，要先读出经纬度坐标，再以被比较点作中心建立坐标图形，进而判定位置关系．
（5）地球上以赤道为界分为南、北半球；以20°W和160°E为界分为东、西半球；以30°和60°纬线为界分为低、中、高纬度．
（6）纬线上每一度的长度不同，赤道上最长，为111千米，60°纬线上为55.5千米，即纬线上每一度的长度是从赤道向两极递减的
（2）经线上每一度的长度都相等，均为111千米．
（3）球面上两点间的最短距离为过两点的大圆上的劣弧．
（4）不在同一图形中的两点方向的判断，要先读出经纬度坐标，再以被比较点作中心建立坐标图形，进而判定位置关系．
（5）地球上以赤道为界分为南、北半球；以20°W和160°E为界分为东、西半球；以30°和60°纬线为界分为低、中、高纬度．
（6）纬线上每一度的长度不同，赤道上最长，为111千米，60°纬线上为55.5千米，即纬线上每一度的长度是从赤道向两极递减的
（1）由图可读出A（15°S，15°W），在南半球、东半球和低纬度，AB间的距离为1110千米．
（2）由图可读出C（60°S，170°E），在南半球、西半球，60°S纬线上C点和D点之间的距离约为277.5千米．
（3）由图可读出F（70°N，180°），在北半球、西半球和高纬度，从E点乘飞机到F点，走最短距离应先先向西北飞，后再转向西南．
（4）读出A、C、E三点的经纬度坐标，分别以C为中心建立坐标系，可知：A点在C点的东北方向，E点在C点的东北方向．
（5）E点（45°W，60°N）在东半球、北半球和中纬度地区
（6）同为2220千米，在经线上都跨了20°，但在纬线上，纬度越大的纬线上2220千米跨的度数越大．当从A点15°S出发向北走20°后到达5°N，而2220千米在15°S上比在5°N上跨的度数要大一些，故终点会在出发点以西．
故答案为：（1）（15°S，15°W） 南半球、东半球 1 110千米 低纬度
（2）（60°S，170°E） 南半球、西半球 277.5千米
（3）（70°N，180°） 北半球、西半球 高纬度 先向西北，后向西南
（4）东北 东北
（5）E
（6）B
点评：
本题考点： 地球运动的地理意义．
考点点评： 本题综合性较强，难度较大．读图分析能力属于较高要求，要学会从图形中提取出有效信息，要加强读图能力的培养．
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