willmaxwell 春芽
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1年前
佳泽 幼苗
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用方程解给我答案1.甲乙两站的路程是540千米,一两快车和一辆慢车分别从两站同时出发相向而行,途中快车休息了0.5小时,
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解方程,拜托教教我1.甲乙两站的路程是540千米,一两快车和一辆慢车分别从两站同时出发相向而行,途中快车休息了0.5小时
1年前2个回答
甲.乙两站的路程为540千米,一列慢车从甲站开出,每小时行60千米,一列快车从乙站开出,每小时90千米.
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甲乙两地间的路程是99千米。甲乙两人同时从两地相向而行,9小时相遇。甲每小时行7千米,乙每小时行几千米?(用方程解答)
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六年级数学题甲.乙两地之间的路程是49千米,一名探险者步行从甲地到乙地,以不同的速度分两段走完了全程,共用时9小时.他在
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1.甲乙两地之间的路程是49千米,一人从甲地到乙地,以不同的速度分两段走完全程,共用9小时.他在第一段,第二段路程中的平
甲乙两地之间的路程是132千米,AB两车同时从两地出发相向而行,A车每小时行48千米,B车每小时行36千米,途
甲乙两车从AB两地出发相向而行六小时相遇.甲乙速度比是6:5AB两地540千米.求甲乙速度
甲乙两地相距360千米,一辆快车和一辆慢车分别从两站同时相向而行,3.6小时后相遇,已知快车与慢车的
第一道:甲乙两地之间的路程是49千米,一名探险者步行从甲地到乙地,以不同的速度分两段走完了全程,共用9小时,他在第一段,
1年前9个回答
1.甲乙两地之间的路程是49千米,一名探险者步行从甲地到乙地,以不同的速度分两段走完全程,共用9h,他在第一段、第二段路
甲乙两地之间的路程是132千米,A、B两车同时从两地出发相向而行.A车每小时行48千米,B车每小时行36千米,
甲、乙两地之间的路程是49千米,一名旅游爱好者步行从甲地到乙地,以两种不同的速度分两段走完了全程,
甲乙两地之间的路程是868千米,一辆客车和一辆卡车分别从甲乙两地同时出发相向而行.途中客车因加油停了0
一列火车从甲地开往乙地,已经行了[3/5],离乙地还有450千米,甲乙两地之间的路程是多少千米?
一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的 五分之八 后,离乙地还有30千米,甲乙两地之间的路程是多少千米?(列方程解)
一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行72千米,4分之9小时正好行全程的一半.甲乙两地之间的路程是多少千米?
1年前5个回答
一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的八分之五后,离乙地还有30千米,甲乙两地之间的路程是多少千米?列方程解)
甲乙两地之间的路程为360千米 一辆客车和一辆吉普车分别同时从甲乙两地出发相向而行,吉普车平均每小时行
你能帮帮他们吗
图形说明:X趋向0时,lim X的绝对值比上X不存在.
甲乙两地相距270千米,客车货车同时从两地相对开出3小时相遇,客车和货车的比是5:4,求客车和货车的速度
双水解反应一般有什么规律,举个例子吧
在△ABC中,a+b=10,∠C=120°,则△ABC的周长的最小值是______.
兴奋以什么形式在神经纤维上传导
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下列对课文的理解有误的一组 [ ] A. 《人民科学家的风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。 B. 《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神。通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。 C. 《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的。 D. 《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。
简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。
积分:∫∞,a xe^[-(x-a)]dx 范围在∞,a
“岁寒三友”是指:_______、_______、_______。
回忆鲁迅先生,从人物描写的角度,新的认识