aassaa1 幼苗
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(1)根据提供数据描点画出图象如下所示:(2)图象的斜率大小等于弹簧的劲度系数,注意单位要化成国际单位,因此根据图象求出弹簧劲度系数为:k=25N/m.故该弹簧的劲度系数k=25N/m.(24.5~25.6)
点评:本题考点: 探究弹力和弹簧伸长的关系. 考点点评: 注意描点法作图的应用,注意根据将数学知识和物理规律有机结合.
1年前
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某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是他的实验数据.实验时弹力始终未超过弹性限度,弹
1年前1个回答
(1)某同学利用如图1所示的装置测量某一弹簧的劲度系数,该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘.通过改变盘中砝码的质量,
将铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方,此时弹簧的长度为12cm,如图所示.小英同学用如图所示的装置做实验,其实验
如图所示,某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛.然后把弹簧测力
如图所示,某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧厕力计的秤钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6力.然后把弹簧测力
1年前4个回答
(2012•徐州二模)小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是小明同学收集的实验数
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度,
某同学用如图(甲)所示的装置验证“力的平行四边形定则”.用一木板竖直放在铁架台和轻弹簧所在平面后.其部分实验操作如下,请
苏科版八下物理题:小强同学做实验时,在竖直悬挂的弹簧下加钩码探究弹簧的伸长量与弹力的关系.下表是小
某同学用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下,请完成下
如图所示,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂着质量分别为m1和m2的两个物体,k2悬挂在m1的下端,整个装置处
如图甲所示,贴有白纸的木板竖直放置,弹簧测力计A挂于固定在木板上的P点,下端用细线挂一重物M.某同学用此实验装置来验证“
某同学在实验室时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上,测出物体对弹簧秤的拉力为2.6N,然后把弹簧秤倒过来,又将同一物
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,某同学用一根橡皮筋替代弹簧,将橡皮筋系在铁架台的横梁上,在橡皮筋的下端逐个加挂钩码
如图所示,铁架台上悬挂一根弹簧,再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码,用此装置来探究弹簧的伸长与拉力的关系,实验数据记录在
(2014•山西)小强受航天员王亚平在太空授课的实验情景启发,他设计了如图所示实验:在竖直悬挂的弹簧下吊一个物体,当把静
设计一个关于力学的物理实验一位同学在家里制作橡皮筋弹簧测力计,发现在橡皮筋下端每次加挂相同重量的物体时,橡皮筋的伸长量都
你能帮帮他们吗
用长为36m的篱笆围一个一边靠墙(墙长18m),面积为160平方米的矩形花圃,应怎么围
求文档:我们放学回家要()做作业,()看电视.写上相反的词语
下面该填什么数,填对对并说出理由者有奖
指路的这些常语用英语怎么说?求求各位了,上次来了个老外,我听不懂他的,他也听不懂我的,我们只能拿字典在指啊指,最后还是失
用相对分子质量为43的烷基取代甲苯苯环的一个氢原子所得的化合物有几种?求图i
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化合物A、B、C、D各由两种元素组成,甲、乙、丙是前两周期元素的三种单质。这些常见的化合物与单质之间存在如下关系(已知化合物C是一种有机物), 以下结论不正确的是
小刘骑自行车的速度是225米/分,他想到7千米外的某地野餐,30分能骑到吗?
某中学七年级学生在开学之初,为了了解初中新生对名著作品的掌握程度,开展了一次调查。作为新生之一,你也要参与其中,完成下面调查任务: (1)你看过哪些名著(古今中外均可),写出两部的名称《________》《________》 (2)你最喜欢名著中的哪个人物?请说出与之相关的一个故事情节。
化学是一门以______为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过这种方法得到的.
阅读与欣赏 灾难突然降临的时候