为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面
为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．
（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动．测出沙桶和沙的总质量为m以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数μ=
（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，质量为M的木块A能够保持静止．若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则两纸间的动摩擦因数μ=
；当木板B向左加速运动时，传感器的读数为F2，则有F2______F1（填“＞”、“=”或“＜”）．
（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动．测出沙桶和沙的总质量为m以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数μ=
[m/M]
[m/M]
；（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，质量为M的木块A能够保持静止．若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则两纸间的动摩擦因数μ=
| F1 |
| Mg |
| F1 |
| Mg |
赞 好孤独 幼苗
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解题思路：（1）木块匀速运动，由共点力的平衡可求得动摩擦因数；
（2）对M分析，由共点力的平衡可求得拉力与摩擦力关系，即可求得动摩擦因数；再由牛顿第三定律确定拉力的关系．
（2）对M分析，由共点力的平衡可求得拉力与摩擦力关系，即可求得动摩擦因数；再由牛顿第三定律确定拉力的关系．
（1）木块A匀速向左运动，由牛顿第二定律得：
mg-μMg=0；
解得：μ=[m/M]；
（2）质量为M的木块A能够保持静止，说明木块受到的摩擦力和传感器对物块的拉力是一对平衡力，由μMg=F1，解得：μ=
F1
Mg；
不管木板B向左如何拉动，传感器的拉力都跟AB之间的摩擦力大小相等，方向相反；
故答案为：（1）[m/M]；
（2）
F1
Mg；=
点评：
本题考点： 探究影响摩擦力的大小的因素．
考点点评： 本题虽然考查的是实验知识，但要注意明确实验原理，并能应用所学过的共点力平衡求解．
1年前
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