某化学兴趣小组同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钾溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小明利用提
某化学兴趣小组同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钾溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂（CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞）对试液是否变质展开探究．
他首先的猜想是：试液没有变质
他首先进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质．
（1）小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是______．
（2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出他这次实验的操作、现象______．
小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了？他又作了探究：
（3）猜想：______
（4）实验验证：（要求写出操作、现象）
______，试液中还有KOH．
（5）通过上述探究，小明明白：氢氧化钾溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．
他首先的猜想是：试液没有变质
他首先进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质．
（1）小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是______．
（2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出他这次实验的操作、现象______．
小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了？他又作了探究：
（3）猜想：______
（4）实验验证：（要求写出操作、现象）
______，试液中还有KOH．
（5）通过上述探究，小明明白：氢氧化钾溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．
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解题思路：（1）根据酸碱指示剂测出的是酸碱性进行分析；
（2）根据碳酸根离子会与氢离子或钙离子反应进行分析；
（3）根据溶液的变质进行分析；
（4）根据检验氢氧化钾需要排除碳酸钾的干扰进行分析；
（5）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应进行分析．
（2）根据碳酸根离子会与氢离子或钙离子反应进行分析；
（3）根据溶液的变质进行分析；
（4）根据检验氢氧化钾需要排除碳酸钾的干扰进行分析；
（5）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应进行分析．
（1）酚酞变红只能说明溶液显碱性，碳酸钾也显碱性，故答案为：K2CO3溶液呈碱性，也能使无色酚酞试液变红；
（2）变质后的碳酸钾会与氯化钙生成碳酸钙沉淀，会与盐酸生成二氧化碳气体，故答案为：取少量试液于试管中．滴入稀盐酸（或CaCl2溶液），观察到有气泡（或白色沉淀）产生；
（3）氢氧化钾可能是部分变质，故答案为：试液中还有KOH；
（4）检验氢氧化钾，需要排除碳酸钾的干扰，故答案为：取少量试液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液，振荡，溶液变红；
（5）氢氧化钾会与二氧化碳反应生成碳酸钾而变质，故答案为：密封．
点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；酸碱指示剂及其性质；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．
考点点评： 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答．
1年前
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