acud11 幼苗
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1年前
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(2006•拱墅区)在第二届“小小数学家”风采展示活动中,六年级有80人获得一、二、三等奖,其中获一、二等奖的人数比是1
1年前1个回答
在第二届“小小数学家”风采展示活动中,六年级有80人获得一、二、三等奖,其中获一、二等奖的人数比是1:4,获三等奖的人数
1年前2个回答
在第二“小小数学家”风采展示活的动中,六年级有90人分别获得一、二、三等奖,其中获一等奖人数的比是2:
在第2届“小小数学家”风采展示活动中,获得3等奖人数是一等奖的5分之12,
1年前3个回答
“小学数学家”风采展示活动中,六年级有30人分别获得—,二,三等奖,其中一等奖占6分之1,二,三等奖的比是2:3,获得二
1年前5个回答
在第二届小小数学家活动中,六年级90人分别获得一、二、三等奖,其中获一等奖的占6分之1,二、三等奖人数的比是2:3,有多
某学校进行数学能力展示活动,设一,二,三等奖若干名.其中获得一,二,等奖的人数占获奖总人数的
七年级1班的四位同学参加数学知识竞赛活动,分别获得第一,二,三,四名。大家猜测谁得第几名时,明明说:甲得第一,乙得第二。
语文实践活动。 在“这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我”的世界,参
求小年四年级演讲稿一篇,字数不限,“高效课堂 展示风采” 诚谢.
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type与structure有什么区别
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阅读下文,完成问题。 重逢
已知△ABC的三边长a=3,b=5,c=6,则△ABC的面积为( )
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7点20,10:30,12:15,1:58,3:45的顺读法和逆读法
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